Lebensgeschichten voller Achtung, Neugier und Sinnsuche beim 17. „Talkabend im Universum®“
verschiedenste Länder bereist, um Menschen aufzuspüren, die in ihren innovativen Arbeitswelten die Zukunft erfinden
Schinkels Raumideen inspiriert, werden die Kinder Gestaltungselemente übernehmen, weiterentwickeln oder neu erfinden
FiPP e.V. – Fortbildungsinstitut für die Pädagogische Praxis
Unter dem Titel „Kinder erfinden Spezialdinge, Entdeckenden Lernen macht erfinderisch“ (S.16) beschreibt
Angst hat jedes Kind. Doch die Angst darf niemals zu groß werden. Um das zu verhindern, muss man das Gefühl der Angst verstehen und kennenlernen. Wie gut, dass es die Geschichte vom Grüffelo gibt! Aber es gibt noch viele andere Inspirationen und Tricks, wie du mit deinen Kindern über dieses wichtige Gefühl ins Gespräch kommen kannst. Außerdem erfährst du, wie deine Kinder mäusestark werden, um böse Monster in die Flucht zu schlagen. Und warum Singen gegen Angst hilft!
Natürlich könnt ihr auch eigene Angstworte erfinden – die »Superquietschangst« oder »Turboangst«.
Schritte Richtung Songwriting) und selber musizieren Mu Texte, Bilder und Klänge sammeln oder neu erfinden
system stummer Impuls Chefsystem Selbstkontrolle Arbeit im Tandem (KIT) Meldekette Referat Aufgaben erfinden
Eine Kooperation vom Pestalozzi-Fröbel-Haus, dem Deutschen Historischen Museum und dem Verein Jugend im Museum e.V. /// 2020 Kinder aus der Ganztagsbetreuung an zwei Grundschulen und einem Nachbarschaftszentrum werden zu Zeitforscher*innen, indem sie sich mit den Aufgaben eines Geschichtsmuseums und den historischen Zeugnissen vergangener Epochen auseinandersetzen.
Um eigene Geschichten zu erfinden, lassen sich Grundschüler*innen im Deutschen Historischen Museum von
Viele Betroffene erfinden Ausreden, um nicht lesen und schreiben zu müssen und entwickeln Strategien,
Wer in die Zukunft will, muss die Energiewende meinen: Sie ist der Weg aus der Klimakrise, befreit uns von Kohle, Öl und Gas und bringt sauberen Strom.
„Wenn wir die Zukunft nicht erfinden, wird es jemand anderes für uns tun.“ Duncan D.
Bruchsal (Bruno Unterhauser). Beim ReDesignYou-Workshop am Heisenberg-Gymnasium Bruchsal …
Schülerinnen und Schüler der Klassen zehn und elf die Möglichkeit, ihre eigene Persönlichkeit neu zu erfinden
