Dein Suchergebnis zum Thema: Naturwissenschaft

Netto mehr Jobs? – Futurium

https://futurium.de/de/blog/netto-mehr-jobs

Maschinen werden immer intelligenter: Sie können rechnen, schreiben, organisieren, sogar operieren – und übernehmen viele Jobs von den Menschen. Doch was bedeutet diese fortschreitende Digitalisierung für unseren Arbeitsmarkt?
Zugleich sind aber neue Jobs in den Bereichen IT und Naturwissenschaft, in den Medien, der Lehre oder

Forschen für eine bessere Welt - Futurium

https://futurium.de/de/blog/forschen-fuer-eine-bessere-welt

Bevor Wissenschaft mit ihren vielen Teilgebieten professionalisiert wurde, war das, was wir heute als Amateur-Forschung bezeichnen, die Regel. Heute ist Alltags- und Erfahrungswissen abgewertet, wir finden: zu unrecht!Gut, dass diese Art des Forschens seit einiger Zeit ein Comeback erlebt – denn das bringt mehr Vielfalt, neue Perspektiven und Möglichkeiten in unser gemeinsames Wissen.
Die meisten bestehenden Citizen Science Projekte drehen sich um Naturwissenschaften und haben ein Bezug

Online only! Mind the fungi - Futurium

https://futurium.de/de/feature-art-lab

Pilze scheiden die Geister. Entweder man liebt sie, oder man mag sie nicht. Dabei sind sie viel seltsamer, als wir vielleicht denken. Von den meisten Menschen als Gemüse verortet und fix in die Pfanne gehauen – oder vielleicht als Schimmelpilz auf dem vergessenen Käsekanten entsorgt – sind Pilze, Flechten und Co. deutlich vielseitiger, vielfältiger und fremder als sich die meisten von uns vorstellen können. Und viel, viel nützlicher, wenn man nur ein bisschen querdenkt.
“ Mehr Kreativität im Labor Der Grundgedanke bleibt dabei immer, naturwissenschaftliche Forschung durch

Natur Struktur - Futurium

https://futurium.de/de/robert-richter

Die Vielfalt der Natur ist überwältigend. Uralte Mammutbäume, farbenprächtige Blüten, tarnende Tierfellmuster – wirklich erstaunlich, welche Komplexität die Evolution immer wieder hervorbringt. Und mindestens ebenso erstaunlich, dass oft verblüffend einfache mathematische Prinzipien dahinterstecken. Dieser Gedanke fasziniert Dr. Robert Richter. Wer wie er mit offenen Augen durch die Welt läuft, entdeckt Mathematik in Bienenwaben, Schneeflocken oder Spinnennetzen – und sogar im Gemüseregal. Mit seinen Stationen im Futurium will er zeigen, wie effizient die Natur ist, welche Prinzipien dahinterstecken – und was wir uns von ihr für die Zukunft abgucken können.
Natur entwickelt Richter an der TU Berlin Experimente, die auch Nicht-Wissenschaftler*innen für die Naturwissenschaften

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BMFSFJ – Fachkräfteoffensive

https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/familie/kinderbetreuung/fachkraefteoffensive

Mit ihr wird aus Neugier Naturwissenschaft. 17.10.2019 Video Jenny: Erzieherin aus Leidenschaft

BMFSFJ - Geschlechtergerechte Berufsorientierung fördern

https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/gleichstellung/frauen-und-arbeitswelt/geschlechtergerechte-berufsorientierung-foerdern-80404

Mit der „Initiative Klischeefrei“, dem Aktionstag Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und der Initiative YouCodeGirls fördert die Bundesregierung eine Berufsorientierung und Berufsberatung, die frei ist von Geschlechterklischees.
ausüben und junge Frauen, die in einem MINT-Beruf (MINT ist die Abkürzung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften

BMFSFJ - Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag

https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/gleichstellung/frauen-und-arbeitswelt/girls-day-maedchen-zukunftstag-80480

Auch mit guten bis sehr guten Schulabschlüssen entscheiden sich Mädchen noch immer sehr häufig für Berufe oder Studienfächer, in denen Frauen bereits…
eröffnen soll der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag durch praktische Einblicke vor allem in technische und naturwissenschaftliche

BMFSFJ - Mädchen können Fußball und Jungen können Pflege

https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/aktuelles/alle-meldungen/maedchen-koennen-fussball-und-jungen-koennen-pflege-223742

Mädchen und Jungen für Berufe begeistern, in denen ihr jeweiliges Geschlecht unterrepräsentiert ist – das ist das Ziel der Aktionstage Girls’Day und Boys’Day. Lisa Paus betonte, wie wichtig eine klischeefreie Berufsorientierung ist.
Der Girls’Day bietet Mädchen die tolle Gelegenheit, Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik

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Heinz Sielmann Stiftung feiert 30-jähriges Jubiläum

https://www.sielmann-stiftung.de/news/detail/heinz-sielmann-stiftung-feiert-30-jaehriges-jubilaeum

Mit 180 Gästen hat die Heinz Sielmann Stiftung am vergangenen Mittwoch ihr 30-jähriges Jubiläum im Wasserwerk in Berlin gefeiert. Dr.-Ing. E. h. Fritz Brickwedde, Vorsitzender des Stiftungsrats, und Dr. Andreas Knieriem, Direktor des Berliner Zoos, würdigten die bundesweiten Erfolge der Stiftung für den Natur- und Artenschutz in Deutschland.
beleuchtete in ihrer humorvollen Präsentation die Vor- und Nachteile von Künstlicher Intelligenz (KI) für die Naturwissenschaft

Experimentierbaukasten Schmetterlinge für Schüler:innen

https://www.sielmann-stiftung.de/natur-schuetzen/grundsaetze/projektfoerderung/experimentierbaukasten-schmetterlinge

Wir fördern den „Experimentierbaukasten Schmetterlinge“ der Robotikfreunde Göttingen mit dessen Hilfe Kindern und Jugendlichen die Entwicklungsstadien der Schmetterlingsmetamorphose veranschaulicht werden.
Schmetterlinge Experimentierbaukasten Schmetterlinge Die sogenannten MINT-Fächer – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften

Sonderpreis bei dem 34. BundesUmweltWettbewerb verliehen

https://www.sielmann-stiftung.de/news/detail/sonderpreis-beim-34-bundesumweltwettbewerb-an-schuelerteam-aus-thueringen

Die Heinz Sielmann Stiftung hat am Samstag, 28.9.2024, einem Schülerteam vom Staatlichen Berufsbildungszentrum Ernst Arnold in Greiz-Zeulenroda (Thüringen) einen Sonderpreis bei dem BundesUmweltWettbewerb in Hamburg verliehen. Die Schüler überzeugten die Jury mit ihrer „Untersuchung der Verschmutzung der Ostseeküste in Mecklenburg-Vorpommern durch Kunststoffe“.
Der BUW wird vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) koordiniert

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Stadt Meldorf: Detail

https://www.stadt-meldorf.de/buergerservice-politik/amtsverwaltung/was-erledige-ich-wo/detail/volkshochschule-248393564

auf Schulabschlüsse, Geschichte, Politik, Psychologie, Philosophie, Kunst, Länder- und Heimatkunde, Naturwissenschaft

Stadt Meldorf: Detail

https://www.stadt-meldorf.de/buergerservice-politik/amtsverwaltung/lebenslagen/detail/volkshochschule-248393564

auf Schulabschlüsse, Geschichte, Politik, Psychologie, Philosophie, Kunst, Länder- und Heimatkunde, Naturwissenschaft

Stadt Meldorf: Geschichte

https://www.stadt-meldorf.de/unser-meldorf/geschichte-traditionen/geschichte

Die Meldorfer Gelehrtenschule wird 1937 gegründet und bietet einen naturwissenschaftlichen sowie sprachlichen

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Programm Allwetterzoo – Showtime Festival | Allwetterzoo Münster – Vielfalt begegnen, Großes erleben

https://www.allwetterzoo.de/de/showtime-festival/programm-allwetterzoo/

Märchenzone – 365 Tage Tieren mit allen Sinnen begegnen. Forschung, Bildung, Artenschutz und Erholung, dafür steht der Münsteraner Zoo. Eine grüne Oase im Herzen Westfalens.
Die Physikanten Naturwissenschaft kann unterhaltsam sein.

Tierische Unterstützung für Bildungsinitiative

https://www.allwetterzoo.de/de/ueber-den-zoo/News/news_210630-haus-der-kl-forscher/

Die Stiftungsinitiative „Haus der kleinen Forscher“ am MExLab ExperiMINTe an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster ist um einen großen Partner reicher. Der Allwetterzoo Münster stellt dabei nicht nur logistische und räumliche Kapazitäten, sondern auch zwei Trainerinnen.
von Bildungschancen, zur Nachwuchsförderung in den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft

News_210329 Benning - News - Über den Zoo | Allwetterzoo Münster - Vielfalt begegnen, Großes erleben

https://www.allwetterzoo.de/de/ueber-den-zoo/News/news_210329-benning/

Sybille Benning MdB im Gespräch mit Zoodirektorin Dr. Simone Schehka und dem Netzwerk „Haus der kleinen Forscher“ – 365 Tage Tieren mit allen Sinnen begegnen. Forschung, Bildung, Artenschutz und Erholung, dafür steht der Münsteraner Zoo. Eine grüne Oase im Herzen Westfalens.
Unser Ziel ist es, frühes Experimentieren, selbstentdeckendes Lernen und die alltägliche Begegnung mit naturwissenschaftlichen

News_230517 Haus der kl Forscher - News - Über den Zoo | Allwetterzoo Münster - Vielfalt begegnen, Großes erleben

https://www.allwetterzoo.de/de/ueber-den-zoo/News/news_230517-haus-der-kl-forscher/

Mit verbessertem Umweltbewusstsein dem Klimawandel begegnen – 365 Tage Tieren mit allen Sinnen begegnen. Forschung, Bildung, Artenschutz und Erholung, dafür steht der Münsteraner Zoo. Eine grüne Oase im Herzen Westfalens.
Wilhelmsuniversität hat sich die frühe Bildung in den sogenannten Mint-Fächern, Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften

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Naturwissenschaften – MINT | Gymnasium Petrinum Recklinghausen

https://www.petrinum.de/schulprofil/schwerpunkte/naturwissenschaften

verfolgen wir das Ziel, Schülerinnen und Schüler frühzeitig für Mathematik, Biologie, Physik, Chemie und Naturwissenschaft

Nachrichten | Gymnasium Petrinum Recklinghausen

https://www.petrinum.de/nachrichten/?page=81

Ihr Ziel ist es, „bei Jugendlichen Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik zu wecken und die Dinge

Naturwissenschaften | Gymnasium Petrinum Recklinghausen

https://www.petrinum.de/schulleben/wettbewerbe/naturwissenschaften

Leitbild und Schulprogramm Schwerpunkte Klassische und moderne Sprachen Kunst, Musik und Kultur Naturwissenschaften

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Gesamtschule Treuenbrietzen – Schulporträt Brandenburg

https://schulen.brandenburg.de/schule/160039

Biologie Keine Angaben Studien-/Berufsorientierung Deutsch Keine Angaben Wissenschaftspropädeutik Naturwissenschaft

Gesamtschule Treuenbrietzen - Schulporträt Brandenburg

https://schulen.brandenburg.de/schule/160039?null=

Biologie Keine Angaben Studien-/Berufsorientierung Deutsch Keine Angaben Wissenschaftspropädeutik Naturwissenschaft

Hermann-von-Helmholtz-Gymnasium Europaschule - Schulporträt Brandenburg

https://schulen.brandenburg.de/schule/120819?null=

Seminarkurse Rahmenthema Leitfach beteiligte Fächer Naturwissenschaft und Technik Physik Keine Angaben

Hermann-von-Helmholtz-Gymnasium Europaschule - Schulporträt Brandenburg

https://schulen.brandenburg.de/schule/120819

Seminarkurse Rahmenthema Leitfach beteiligte Fächer Naturwissenschaft und Technik Physik Keine Angaben

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Profil – Melanchthon-Gymnasium Berlin

https://melanchthon-schule-berlin.de/profil/

Laufbahn: Profilklassen Musik und MINT ab Klassenstufe 5 Profilklasse MINT ab Klassenstufe 7 Regelklassen ab Klassenstufe 7 Fremdsprachenfolge: Erste Fremdsprache: EnglischZweite Fremdsprache: Spanisch, FranzösischDritte Fremdsprache: Latein, Japanisch Weitere Unterrichtsangebote: Zwei Wahlpflichtschienen ab Klasse 10 zur effektiven Vorbereitung auf die Qualifikationsphase Sekundarstufe II: Seminarkurse in ausgewählten Fächern; Philosophie, Darstellendes Spiel; Leistungskurse in den Fächern Biologie, Chemie, […]
Klasse im Bereich Mathematik Informatik Naturwissenschaft Technik zusätzlicher Unterricht in den genannten

MINT 7 - Melanchthon-Gymnasium Berlin

https://melanchthon-schule-berlin.de/profilklassen/mint-7/

Mädchen und Jungen, die gerne experimentieren, Sachen ausprobieren und Interesse an Mathematik und Naturwissenschaften
Mädchen und Jungen, die gerne experimentieren, Sachen ausprobieren und Interesse an Mathematik und Naturwissenschaften

MINT 5 - Melanchthon-Gymnasium Berlin

https://melanchthon-schule-berlin.de/profilklassen/mint-5/

Schülerinnen und Schüler in den MINT-Fächern Unterricht: Doppeljahrgangsstufe 5/6: 6 Wochenstunden Naturwissenschaften
Es geht darum, vorhandenes Interesse leistungsstarker Schülerinnen und Schüler an den naturwissenschaftlichen

Wahlpflichtunterricht - Melanchthon-Gymnasium Berlin

https://melanchthon-schule-berlin.de/unterricht-lernen/wahlpflichtunterricht/

Wahlpflichtunterricht in Klasse 9/10 Für die Regelklassen In den Klassenstufen 9 und 10 haben die Schülerinnen und Schüler der Regelklassen die Möglichkeit, aus unserem Angebot für den Wahlpflichtunterricht zu wählen. Dabei werden vertiefende und fachübergreifende Unterrichtsinhalte zusätzlich zum normalen Unterricht in den Fächern vermittelt. In Klassenstufe 9 können die folgenden Fächer gewählt werden: Gesellschaftswissenschaften (GeWi) […]
gewählt werden: Gesellschaftswissenschaften (GeWi) Informatik (*) Japanisch (*) Kunst Latein (*) Naturwissenschaften

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Jahresrückblick: Ein Jahr Fortschritt für Bildung und Forschung | FDP

https://www.fdp.de/ein-jahr-fortschritt-fuer-bildung-und-forschung

Seit über einem Jahr ist Bettina Stark-Watzinger Bundesministerin für Bildung und Forschung. In dieser Zeit hat sie unter anderem das Bafög reformiert, Erasmus+ gestärkt und den MINT-Aktionsplan 2.0 gestartet.
Denn es ist von enormer Bedeutung, Interesse für die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft

Innovationsinitiative zur CO2-armen Herstellung von Wasserstoff – Methanpyrolyse | FDP

https://www.fdp.de/antrag/innovationsinitiative-zur-co2-armen-herstellung-von-wasserstoff-methanpyrolyse?antragsbuch=10249

Naturwissenschaftliche und technische Aufarbeitung der Potentiale der Methanpyrolyse durch Institute
Naturwissenschaftliche und technische Aufarbeitung der Potentiale der Methanpyrolyse durch Institute

Wir setzen uns ein für die Klimaresilienz – Unsere energiepolitischen Maßnahmen zur Bewältigung der Klimaerwärmung | FDP

https://www.fdp.de/antrag/wir-setzen-uns-ein-fuer-die-klimaresilienz-unsere-energiepolitischen-massnahmen-zur?antragsbuch=10249

Technologieoffenheit einer Gesellschaft und gezielte Bewusstseinsbildung für Klimaresilienz durch Bildungsoffensive im naturwissenschaftlichen
einer Gesellschaft und gezielte Bewusstseinsbildung für Klimaresilienz durch Bildungsoffensive im naturwissenschaftlichen

Frühkindliche Bildung | FDP

https://www.fdp.de/position/fruehkindliche-bildung

Die frühkindliche Bildung legt den Grundstein für einen erfolgreichen Bildungs-, Berufs- und Lebensweg. Wir wollen sie stärken für mehr Chancengerechtigkeit.
gezielt fördern Wir Freie Demokraten fordern eine Offensive für die Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften

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