Dein Suchergebnis zum Thema: Ernte

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Der phänologische Kalender: der Hochsommer – Rambling Rocks

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Heiß. Heißer. Hochsommer.Schönes Wetter. Blauer Himmel. Die Temperaturen steigen oft bis über 30°C. Für viele hat auch …
Danach folgt die Ernte des Winterrapses und des Winterweizens.

Der phänologische Kalender: der Spätsommer - Rambling Rocks

https://www.ramblingrocks.de/spaetsommer/

Och nööö! Muss der Sommer jetzt schon vorbei sein?Wie jetzt die letzten Tage zeigen, kann es mal mit den Temperaturen ein auf …
Die erste Heuernte ist auch soweit abgeschlossen, während die zweite Ernte, auch Grummet genannt, noch

Der phänologische Kalender: der Vollherbst - Rambling Rocks

https://www.ramblingrocks.de/vollherbst/

In diesem Artikel stelle ich dir die phänologische Jahreszeit Vollherbst und die dazugehörigen Anzeigerpflanzen vor.
Jetzt im Vollherbst reifen die Nüsse und man sollte sich mit der Ernte beeilen, denn auch Eichhörnchen

- Der phänologische Kalender: der Vorfrühling

https://www.ramblingrocks.de/vorfruehling/

In diesem Artikel erfährst du alles über die phänologische Jahreszeit „Vorfrühling“ und wie man ihn erkennen kann.
Januar / Februar stäuben Die Hasel bevorzugt sonnige Plätze, bei schattigen Orten fällt eine Haselnuss-Ernte

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Energieumwandlungen und Stoffkreisläufe in organischen Systemen, Teil 1 „Ökosystem Landwirtschaft“ – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/energieumwandlungen-und-stoffkreislaeufe-in-organischen-systemen-teil-1-oekosystem-landwirtschaft_14529

Der Mensch nimmt Einfluss auf die Natur – er züchtet Kulturpflanzen und Nutztiere und formt neue Ökosysteme. In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen landwirtschaftlicher Ökosysteme. Dafür brauchen sie ungefähr sieben Stunden.
strap1     Kultivierung von Pflanzen, Domestizierung von Tieren Filme: Getreide (Von der Aussaat bis zur Ernte

Details | Naturschutz und Energiewende

https://www.natur-und-erneuerbare.de/aktuelles/details/potenziale-fuer-eine-naturvertraeglichere-gestaltung-von-freiflaechen-pv-anlagen-neue-bfn-schriften-erschienen/

Publikationen Projektdatenbank BfN-Themenschwerpunkt Suche EnergiewendeBundesamt für Naturschutz Ernte

Machbarkeit Traktordetektion | Naturschutz und Energiewende

https://www.natur-und-erneuerbare.de/projektdatenbank/machbarkeit-traktordetektion/

Machbarkeit der Detektion von Bewirtschaftungsereignissen an Windenergieanlagen
Arbeitsgängen Vermeidungsmaßnahmen zum Schutz von Vogelarten, die vom hohen Beuteaufkommen bei Mahd, Ernte

Wirksamkeit von Lenkungsmaßnahmen für den Rotmilan | Naturschutz und Energiewende

https://www.natur-und-erneuerbare.de/projektdatenbank/projekte/wirksamkeit-von-lenkungsmassnahmen-fuer-den-rotmilan/

Durchführung von Feldversuchen zur Prüfung der Wirksamkeit von Vermeidungsmaßnahmen zur Reduzierung des Tötungsrisikos bei Windkraftanlagen
untersucht werden; die Anlockwirkung infolge verschiedener Bewirtschaftungsereignisse (insbesondere Mahd / Ernte

Wärmewende und Naturschutz | Naturschutz und Energiewende

https://www.natur-und-erneuerbare.de/projektdatenbank/waermewende-und-naturschutz/

Naturschutzaspekte bei zukünftigen Regelungen zu erneuerbaren Energien im Wärmesektor
Publikationen Projektdatenbank BfN-Themenschwerpunkt Suche EnergiewendeBundesamt für Naturschutz Ernte

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Sprichwörter über Kraut – Warum sagen wir eigentlich…? – phase6 Magazin

https://www.phase-6.de/magazin/rubriken/sprichwoerter/sprichwoerter-ueber-kraut-warum-sagen-wir-eigentlich/

Woher stammen Sprichwörter wie “ins Kraut schießen” oder “wie Kraut und Rüben”? ✓ spannende Hintergründe ✓ Bedeutung ✓ Herkunft
Die Redensart könnte sich auch auf die Ernte derselben beziehen, da die Kohlrüben und die abgeschnittenen

Episode 4: Zeitmanagement - übe ich noch... - phase6 Magazin

https://www.phase-6.de/magazin/fuer-lehrkraefte/themen/work-life-balance/episode-4-zeitmanagement-uebe-ich-noch/

Schulchaos aus der Sicht einer Grundschul-Referendarin. ✓Referendariat Lehramt ✓Erfahrungsberichte ✓Tipps und Erkenntnisse
Aber es gibt auch positive Effekte… Ich fühle mich geschätzt Ich investiere viel, ich ernte aber auch

Deutsche Sprichwörter auf Englisch korrekt übersetzen - phase6 Magazin

https://www.phase-6.de/magazin/rubriken/sprichwoerter/deutsche-sprichwoerter-auf-englisch-korrekt-uebersetzen/

Sprichwörter lassen Sprache lebendiger wirken. Doch Vorsicht: Wortwörtliche Übersetzungen ins Englische sind oft falsch. Erfahre hier, wie es richtig geht.
Wer Wind sät, wird Sturm ernten. | Sow the wind, reap the whirlwind.

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Obstbaumschnitt-Lehrgang im Schulgarten | Gesamtschule Mittelkreis

https://www.gesamtschule-mittelkreis.de/obstbaumschnitt-lehrgang-im-schulgarten/

natürlich die Obstbäume auf Vordermann gebracht, sodass die Jugendlichen in diesem Jahr auf eine reiche Ernte

Archive | Gesamtschule Mittelkreis

https://www.gesamtschule-mittelkreis.de/2018/02/

natürlich die Obstbäume auf Vordermann gebracht, sodass die Jugendlichen in diesem Jahr auf eine reiche Ernte

Obstbaumschnitt-Lehrgang im Schulgarten | Gesamtschule Mittelkreis

https://www.gesamtschule-mittelkreis.de/obstbaumschnitt-lehrgang-im-schulgarten-2/

Bäumen in ihrem Wachstum und uns dabei, im den nächsten Jahren besonders viele Äpfel, Birnen und Co. zu ernten

Archive | Gesamtschule Mittelkreis

https://www.gesamtschule-mittelkreis.de/2025/04/

Bäumen in ihrem Wachstum und uns dabei, im den nächsten Jahren besonders viele Äpfel, Birnen und Co. zu ernten

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Deutsche Geschichten

https://www.deutschegeschichten.de/zeitraum/themaplus.asp?KategorieID=1007&InhaltID=1629&Seite=15

Deutsche Geschichten ist ein bildungspolitisch orientiertes Internetprojekt, in dem ausgewählte Ereignisse, persönliche Erlebnisse und politische Entscheidungsprozesse aus den letzten 100 Jahren deutscher Geschichte in aktueller und zeitgemäßer Form dargestellt werden.
Kredithilfe für Gorbatschow mit dem Bild des Bauern, „der vor einem heraufziehenden Gewitter seine Ernte

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#4 // Wer zeigt sich? Sichtbarkeiten, Verantwortlichkeiten und offene Fragen

https://www.jenakultur.de/de/899083

Im Stamm des Wortes Verantwortung steckt die Antwort. Doch rund um den NSU-Komplex gibt es in Jena eine Menge offener Fragen. Solange Geschichte noch nicht geronnen ist, Zeit- und Augenzeug:innen befragt werden können, lohnt sich das direkte Gespräch. Das gilt für die meisten Verantwortlichen der Jahre der Radikalisierung des NSU-Komplexes von vor 1989 bis 1998. Wie wurde hin- und wie weggeschaut? Wie wurde mit welchen Intentionen gehandelt, wie wurde es unterlassen? Was ließ sich schon im Zeichen der Zeit erkennen, was erst in der wohlfeilen Deutungshoheit des im Nachhinein Be- bzw. Verurteilens? Wie wurde und wird Verantwortung übernommen? Welche Verantwortlichkeiten sind offen geblieben? Wer steht Rede und Antwort?
der Kulturstiftung des Bundes Konzert und Diskussion im Dialog: Jazz – Rassismus – Widerstand DIE ERNTE

#4 // Wer zeigt sich? Sichtbarkeiten, Verantwortlichkeiten und offene Fragen

https://www.jenakultur.de/de/projekte_und_festivals/kein_schlussstrich_/retrospektive_2021/etappe_4/899083

Im Stamm des Wortes Verantwortung steckt die Antwort. Doch rund um den NSU-Komplex gibt es in Jena eine Menge offener Fragen. Solange Geschichte noch nicht geronnen ist, Zeit- und Augenzeug:innen befragt werden können, lohnt sich das direkte Gespräch. Das gilt für die meisten Verantwortlichen der Jahre der Radikalisierung des NSU-Komplexes von vor 1989 bis 1998. Wie wurde hin- und wie weggeschaut? Wie wurde mit welchen Intentionen gehandelt, wie wurde es unterlassen? Was ließ sich schon im Zeichen der Zeit erkennen, was erst in der wohlfeilen Deutungshoheit des im Nachhinein Be- bzw. Verurteilens? Wie wurde und wird Verantwortung übernommen? Welche Verantwortlichkeiten sind offen geblieben? Wer steht Rede und Antwort?
der Kulturstiftung des Bundes Konzert und Diskussion im Dialog: Jazz – Rassismus – Widerstand DIE ERNTE

Ernst-Abbe-Denkmal

https://www.jenakultur.de/de/aufgaben_und_service/denkmal-_und_kunstfoerderung/ernst-abbe-denkmal/605861

1909 – 1911 zu Ehren des Physikers, Industriellen und Sozialreformers Ernst Abbe (1840-1905) errichtet
Wänden vier Bronzereliefs von Constantine Emile Meunier (1831-1930) zu den Themen Industrie, Bergbau, Ernte

Ernst-Abbe-Denkmal

https://www.jenakultur.de/de/aufgaben_und_service/denkmal-_und_kulturfoerderung/ernst-abbe-denkmal/605861

1909 – 1911 zu Ehren des Physikers, Industriellen und Sozialreformers Ernst Abbe (1840-1905) errichtet
Wänden vier Bronzereliefs von Constantine Emile Meunier (1831-1930) zu den Themen Industrie, Bergbau, Ernte

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Bienen – Anne-Frank-Schule Raunheim

https://www.afs-raunheim.de/arbeitsgemeinschaften/bienen.html

Auch die Ernte, das sogenannte Honigschleudern, macht sehr viel Spaß und alle dürfen sich ein Glas Honig

Schulgarten AG - Anne-Frank-Schule Raunheim

https://www.afs-raunheim.de/was-war-los/aktuelles/details/schulgarten-ag.html

Dort gibt es jedes Schuljahr viel zu tun: Wir bringen die Samen in die Erde, ernten, hacken, wässern,
Dort gibt es jedes Schuljahr viel zu tun: Wir bringen die Samen in die Erde, ernten, hacken, wässern

Aktuelles Geschehen - Anne-Frank-Schule Raunheim

https://www.afs-raunheim.de/was-war-los/aktuelles-geschehen.html?month=202207

Dort gibt es jedes Schuljahr viel zu tun: Wir bringen die Samen in die Erde, ernten, hacken, wässern,

Aktuelles Geschehen - Anne-Frank-Schule Raunheim

https://www.afs-raunheim.de/was-war-los/aktuelles-geschehen.html?year=2022

Dort gibt es jedes Schuljahr viel zu tun: Wir bringen die Samen in die Erde, ernten, hacken, wässern,

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