Die KGS Hambergen, die Schule für alle Schülerinnen und Schüler der Samtgemeinde Hambergen. Herzlich willkommen!
Naturwissenschaften Fachbereich Naturwissenschaften Der Fachbereich umfasst die Fächer NW, Bio, Chemie
Folge 1 beinhaltet Anknüpfungspunkte insbesondere für die Fächer Physik, Chemie und Erdkunde.
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September 2020 2020 | Bildung | Nominierte Chemie ist kompliziert und langweilig?
Im Interview spricht der 29 Jahre alte Kanadier unter anderem über die Chemie mit seinen beiden Nebenleuten
Aus der Regierungszeit von Leopold I. ist ein goldenes Medaillon erhalten geblieben, das angeblich mit Hilfe einer Tinktur von Silber in Gold verwandelt wurde – im Beisein des Kaisers. Eine weitere Gedenkmedaille verweist auf ihre Umwandlung von Blei in Silber. Sie entstand scheinbar aus alchemistischen Experimenten des kaiserlichen Beraters Johann Joachim Becher, einem der
Aspekt Glauben Literatur Soukup, Werner: Chemie in Österreich.
Sowohl für Gruppen des angegliederten Tagungs- und Übernachtungshauses „Umweltforum“ als auch für Schulklassen, universitäre Exkursionen, Bildungsurlaubende oder private Gruppen – wir bieten eine Vielzahl verschiedener Veranstaltungen für Gruppen an. Neben unseren klassischen öffentlichen Veranstaltungen stellen wir Ihnen gern exklusive Tages- und Wochenprogramme zusammen. Auch Projekttage an Schulen gehören zu unserem Portfolio. Veranstaltungen für Gruppen Inseltage […]
SchülerInnen Inhalte rund um das Watt: Von den klassischen Wattbewohnern geht es über Vogelzug und Chemie
Mitteljütland, Bovbjerg / Lemvig / Struer
Stadt als Handelsort für die reicheren Bauern des Umlandes nachvollziehen können und daß die dänische Chemie
“. 350 Schülerinnen und Schüler bereiten sich in diesem Berufskolleg auf verschiedene Berufe in der Chemie
Historische Blätter Ingolstadt – Jahrgang 14 – Ausgabe Nr. 137 vom 01.04.2024
und Naturgeschichte, dem ersten Lehrstuhl für Chemie, Experimentalphysik und Arzneimittellehre.
Das Projekt verfolgt das Ziel, Schüler*innenlaborangebote stärker sichtbar zu machen und außerschulische Lerngelegenheiten in der Außendarstellung zu bündeln.
“, erläutert Professor Stefan Schwarzer (Didaktik der Chemie), der das Projekt gemeinsam mit Professor
