Außerdem widmet sich das Kapitel der Rohstoffausbeutung in der Arktis, der Forst- und Energiewirtschaft
Der botanische Garten in Akureyri vermag aus vielen Gründen zu überraschen. Zum einen ist er der erste botanische Garten Islands und zum anderen liegt Akureyri nur 50 Kilometer unterhalb des Polarkreises. Neben arktischen Pflanzen werden im Garten auch Pflanzen aus den Gemäßigten Breiten und den Hochgebirgen der Erde kultiviert. Die isländischen Pflanzen sind mit etwa 400 Arten in mehreren Teilen des Gartens…
Es wird erprobt, welche Sträucher, Bäume und andere Pflanzen am Rand der Arktis wachsen können.
Geschichte hautnah erleben Geschichte und Museum – Langeweile aus grauer Vorzeit? Von wegen!
Mit der Flora auf Wal- und Robbenfang Von 1817 bis 1872 fuhren Elmshorner Walfangschiffe in die Arktis
Hochschulabsolventinnen und -absolventen berichten aus ihrem Berufsalltag. Was sind ihre aktuellen Aufgaben? Welche Tipps geben sie für den Berufseinstieg?
Bereich der Erforschung dunkler Materie: CERN, Genf 29 Postdoc: ETH Zürich / Leitung Spin-off-Prozess: Arktis
Forschenden betreiben wertvolle Natur- und Artenschutzarbeit im natürlichen Lebensraum der Eisbären, der Arktis
Forschenden betreiben wertvolle Natur- und Artenschutzarbeit im natürlichen Lebensraum der Eisbären, der Arktis
Welthaus Bielefeld e.V. ist ein gemeinnütziger Verein in Bielefeld. Er wurde 1980 als Dritte-Welt-Haus Bielefeld gegründet und 1999/2000 umbenannt. Er setzt sich für eine sozial gerechte und ökologisch zukunftsfähige Entwicklung ein.
Warum schmilzt das Eis der Arktis? Warum gibt es in Afrika immer mehr Dürren und Überschwemmungen?
Die Sammlung der fossilen Fische und Amphibien des Museums für Naturkunde Berlin ist aufgrund ihrer Historie weltweit einzigartig. Dieser Artikel greift Geschichte und Highlights der Sammlung auf und informiert über Forschung und Digitalisierung.
Einige Sammlungsteile stammen aus unterschiedlichsten Teilen der Welt, z.B. aus der kanadischen Arktis
Wir sind ja in der Arktis und haben das gar nicht dabei…offiziell.
Zu den größten Gefahren für Kinder zählen die Folgen des Klimawandels. Darum ist es so wichtig, Projektarbeit zu diesem Schwerpunkt zu leisten.
Solche Veränderungen können für sie lebensbedrohlich sein, wenn sich beispielsweise für Bewohner der Arktis
Rolle in der Stressantwort der Algen, sondern trägt auch global zum Schwefelkreislauf bei: Von der Arktis
