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Projekt, Exkursionsreihe und Ausstellung Die Montag Stiftungen ,Urbane Räume‘ und ,Jugend und Gesellschaft‘ beschäftigen sich seit Anfang 2006 mit der zentralen Fragestellung, wie ein innovatives, dem Selbst verantworteten und gemeinschaftlichen Lernen verpflichtetes Bildungsumfeld nach zeitgemäßen pädagogischen und baulichen Kriterien gestaltet werden kann. Unter dem Titel  „Lebens- und Lernraum Schule: Pädagogische Architektur“ initiieren die Montag Stiftungen […]
der ‚Polygoonschool in Almere‘ bis zur ‚Geschwister-Scholl-Schule

Der Bundesminister für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Dr. Gerd Müller, hat heute im Meistersaal am Potsdamer Platz in Berlin über 150 Schülerinnen und Schüler, die aus dem gesamten Bundesgebiet angereist waren, für ihre Beiträge zum Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“ ausgezeichnet. In seinem Grußwort an die Preisträgerinnen und Preisträger betonte der […]
Wingster Wald in Wingst (Niedersachsen), die Sophie-Scholl-Schule

Einsatz neuer Medien an der Anne-Frank-Realschule Unna Ein statistisches Profil des jüdischen kulturell- integrativen Vereins „Stern“ e.V. Unna SchülerInnen der Anne-Frank-Realschule schließen Bekanntschaft mit MitbürgerInnen jüdischen Glaubens Ausgangspunkt und Basis für dieses Projekt war die Auseinandersetzung mit den Themen „Antisemitismus in Geschichte und Gegenwart“ und „Die Rolle der Kirchen im Dritten Reich“ im Rahmen des […]
Unna die Anne-Frank-Realschule und das Geschwister-Scholl-Gymnasium

Im Landschaftspark Duisburg-Nord verbinden sich Industriekultur, Natur und Lichtkunst zu einer einzigartigen Parklandschaft, die im Jahr 2014 ihr 20-jähriges Bestehen feierte. – Freier Eintritt zu 180 Hektar Erlebnisraum pur –  Der Landschaftspark Duisburg-Nord gehört mit rund einer Million Besuchern im Jahr zu einer der beliebtesten Natur-, Kultur- und Industrielandschaften Nordrhein-Westfalens. Auf einer Fläche von etwa […]
April 2019 Foto: Thorsten Scholl Im Landschaftspark

Wie plant man eine gute Schule? „Phase Null – Der Film“ zeigt, wie Pädagogik, Architektur und Verwaltung Hand in Hand gehen, um gemeinsam zu guten Ergebnissen zu kom- men. Die Herausforderungen an die Schule von heute sind hoch. Lernen und Lehren haben sich verändert, die Entwicklung zu Ganztag und Inklusion ist in vollem Gange. Längst […]
Filmteam hat dazu den Planungsprozess der Geschwister-Scholl-Stadtteilschule

Projekt, Exkursionsreihe und Ausstellung Die Montag Stiftungen ,Urbane Räume‘ und ,Jugend und Gesellschaft‘ beschäftigen sich seit Anfang 2006 mit der zentralen Fragestellung, wie ein innovatives, dem Selbst verantworteten und gemeinschaftlichen Lernen verpflichtetes Bildungsumfeld nach zeitgemäßen pädagogischen und baulichen Kriterien gestaltet werden kann. Unter dem Titel  „Lebens- und Lernraum Schule: Pädagogische Architektur“ initiieren die Montag Stiftungen […]
der ‚Polygoonschool in Almere‘ bis zur ‚Geschwister-Scholl-Schule

Der Bundesminister für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Dr. Gerd Müller, hat heute im Meistersaal am Potsdamer Platz in Berlin über 150 Schülerinnen und Schüler, die aus dem gesamten Bundesgebiet angereist waren, für ihre Beiträge zum Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“ ausgezeichnet. In seinem Grußwort an die Preisträgerinnen und Preisträger betonte der […]
Wingster Wald in Wingst (Niedersachsen), die Sophie-Scholl-Schule

Einsatz neuer Medien an der Anne-Frank-Realschule Unna Ein statistisches Profil des jüdischen kulturell- integrativen Vereins „Stern“ e.V. Unna SchülerInnen der Anne-Frank-Realschule schließen Bekanntschaft mit MitbürgerInnen jüdischen Glaubens Ausgangspunkt und Basis für dieses Projekt war die Auseinandersetzung mit den Themen „Antisemitismus in Geschichte und Gegenwart“ und „Die Rolle der Kirchen im Dritten Reich“ im Rahmen des […]
Unna die Anne-Frank-Realschule und das Geschwister-Scholl-Gymnasium

Flipped Classroom (Umgedrehter Unterricht) ist eine Unterrichtsmethode des selbstorganisierten Lernens, in dem die Lerninhalte zu Hause von den Schülern erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschieht. Beim Flipped Classroom erstellen die Lehrer Material für die Schüler, häufig in Form von Videosequenzen, die von ihnen zu Hause verarbeitet werden. Somit führt Flipped Classroom durch […]
Experte zu diesem Themengebiet an der Inge Aicher Scholl

Flipped Classroom (Umgedrehter Unterricht) ist eine Unterrichtsmethode des selbstorganisierten Lernens, in dem die Lerninhalte zu Hause von den Schülern erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschieht. Beim Flipped Classroom erstellen die Lehrer Material für die Schüler, häufig in Form von Videosequenzen, die von ihnen zu Hause verarbeitet werden. Somit führt Flipped Classroom durch […]
Experte zu diesem Themengebiet an der Inge Aicher Scholl