Wer sich für ein Auslandssemester in Australien interessiert, für den ist dieser Erfahrungsbericht sehr hilfreich.
setzte sich an den Schreibtisch und schrieb erneut per
Schule schwänzen, Drogen, Einbrüche, Diebstähle, Körperverletzung – die Liste mancher Jugendliche ist oft schon lang. Viele von ihnen haben bereits Anzeigen bekommen oder waren schon im Jugendarrest. Die Jugendlichen, bei denen zum Teil sogar Schulsozialarbeiter oder Pädagogen verzweifeln. Wie kann man sie erreichen und ihnen helfen, von ihrer kriminellen Laufbahn loszukommen oder gefährdete Jugendliche vor […]
Volkert Ruhe telefonisch unter 040 – 386 14 390 oder per
Um Schulen der Emscher-Lippe-Region aus einer Physikunterrichtslücke zu helfen, bietet die Westfälische Hochschule gemeinsam mit Schulen der Region seit dem Schuljahr 2013/2014 zentral einen Oberstufen-Physik-Grundkurs mit anschließendem Leistungskurs für Schüler der letzten drei Jahre vor dem Schulabschluss an. Am Anfang stand ein privater Anlass: Der Sohn von Prof. Dr. Michael Brodmann, Vizepräsident für Forschung und […]
Fahrrad oder zu Fuß, die Schermbecker Schüler pendeln per
Du suchst eine coole Möglichkeit, dich nach dem Schulabschluss für Gleichaltrige zu engagieren? Du hast noch keinen Bock, zu studieren oder eine Ausbildung zu beginnen? Dein Jahr nach der Schule heißt nicht gleich Füße hoch, sondern gemeinsam mit sieben anderen, jungen Menschen in ein Jahr voller Verantwortung, spannender Aufgaben und neuer Erfahrungen zu starten: „Dein […]
Team von SHL freut sich auf deine Bewerbung, die du per
Projekt in Osnabrück verknüpft Geoinformatik mit Tierinformationen – DBU fördert mit 100.000 Euro Jugendliche allgemein, speziell aber Schüler der Klassen 7 bis 10 für Umwelt- und Artenschutz wieder stärker zu begeistern – das ist das Ziel des Projekts „Zoowiso“ (Zoowissen online) des Instituts für Geoinformatik der Universität Osnabrück und des Zoos Osnabrück. Mit rund 100.000 […]
verschiedenen Tiere können mit einem Computerstift per
Am 23.3. in der Mittagspause war es soweit. Die wochenlange Vorbereitung der altersübergreifenden Wetter-Ballon-AG kam zu ihrem Höhepunkt. Um 13:28 Uhr startete der Wetterballon „Stratos 2“ in den blauen Himmel über dem Gymnasium Stift Keppel bei Hilchenbach, NRW. Mit an Bord: zwei Smartphones, zwei GoPro-Action-Kameras und ein GPS Sender. Doch der Reihe nach. Im Sommer […]
Eine beispiellose Suchaktion per Zeitungen, Radio und
Wie jede Medaille ihre zwei Seiten hat, so bringt auch das digitale Zeitalter positive wie negative Auswirkungen hervor. Beispielseise die Möglichkeit, jederzeit mit Menschen am anderen Ende der Welt sprechen zu können, überstieg noch vor Jahrzehnten das geistige Fassungsvermögen und zählt heute zu den herausragenden Fortschritten. Wo früher nur Bücherwissen in Bibliotheken zur Verfügung stand, […]
Per App können Kinder Lernen, Noten einsehen und/ oder
Deutschlands beste Nachwuchsforscher beim 53. Bundesfinale in Darmstadt ausgezeichnet Die Siegerinnen und Sieger des 53. Bundesfinales von Jugend forscht stehen fest. Anja Karliczek, Bundesministerin für Bildung und Forschung sowie Kuratoriumsvorsitzende der Stiftung Jugend forscht e. V., hat heute in Darmstadt Deutschlands beste Jungforscher und ihre herausragenden Leistungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) ausgezeichnet. […]
einen hochkomplexen mathematischen Beweis erstmals per
Lernen mit Langzeiteffekt: Insbesondere beim Vermitteln von Lehrinhalten in den MINT-Fächern ist der experimentelle Umgang mit aktuellen Themen für das Begreifen der (natur-)wissenschaftlichen Zusammenhänge unabdingbar. Gerade durch das Experimentieren lassen sich junge Menschen bereits während ihrer Schulzeit für diese Materie begeistern, was sich im späteren Verlauf auch auf die Auswahl eines Studienganges auswirken kann. Mit […]
wie etwa ein Bauteil der experimentellen Apparatur per
1. ICH kann nur im Kontext mit WIR funktionieren. Bildung gibt Kindern nicht nur einen Wissenskanon mit auf den Weg, sondern etwas viel Entscheidenderes: ein Wertesystem, auf dessen Basis die Zukunft entstehen wird. Die Förderung individuellen Potentials muss daher eingebettet sein in ein gesellschaftliches Wertesystem, das in sich selbst ebenfalls ein dynamisches Gebilde darstellt.Damit wird […]
erfolgreicher ist als das undifferenzierte Lernen per
