5 Fragen — 5 Antworten: Mit Felix Nattermann – wissensschule.de https://www.wissensschule.de/5-fragen-5-antworten-mit-felix-nattermann/
in Mönchengladbach sowie Autor vom Buch „Gebt den Kindern
was sie für einen Schaden anrichten, wenn sie ihr Kind
in Mönchengladbach sowie Autor vom Buch „Gebt den Kindern
was sie für einen Schaden anrichten, wenn sie ihr Kind
Hochbegabtenförderung Rendsburg weiter lesen Institut für das begabte Kind
„Unser Schulsystem – statt gebildet, krank“ von Helena-Marie Richter Anmerkung: Im folgenden Text gehe ich nicht ausschließlich auf unser Schulsystem ein, sondern beziehe mich unter anderem auf unser momentanes Gesellschaftsmodell, da dies essenzieller Bestandteil meiner Ausführungen ist. Die Schule. Ort des Lernens, der befriedigten Neugierde. Und ein Ort der zunehmenden Verzweiflung, Panikattacken und Nervenzusammenbrüche. Unser Schulsystem […]
haben oder sie Zuhause etwas erwartet, das keinem Kind
arbeitenden Menschen dar, sowohl für Lehrer als auch für Kinder – »Bildung für alle« und vor allem Zugang für alle Kinder
Was können Lehrer tun, damit sie jedem Kind gerecht
Kinder mit und ohne Behinderung sollten gemeinsam Ihre
Befragten gaben an, mindestens ein minderjähriges Kind
Hochbegabtenförderung Rendsburg weiter lesen Institut für das begabte Kind
In unserer Rubrik „SCHULE_DIGITAL“ wollen wir Wissensvermittler zu unterschiedlichen Themen im Bereich „Digitale Bildung“ zu Wort kommen lassen und um ihre Meinung fragen. Im Laufe des Jahres möchten wir ein kontinuierlich wachsendes Angebot an redaktionellen Beiträgen zum Thema „Digitales Lernen“ bzw. wie „Wie Digitalisierung den Unterricht verändert“ schaffen. Heute spricht wissensschule mit Professor Klaus Zierer. Er ist […]
frühe Umgang mit digitalen Medien schädlich für mein Kind
24. Januar 2017, 20 bis 21 Uhr: Experten-Diskussion zum Problemfach Mathe anlässlich der bevorstehenden Zeugnisvergabe In kurzer Zeit erhalten Schulkinder ihre Halbjahreszeugnisse – das bringt in vielen Familien auch das Thema Mathe wieder auf den Tisch. Denn wie die TIMSS- und PISA-Studie jüngst zeigten und die Stiftung Rechnen seit Jahren beobachtet: Kaum ein anderes Fach […]
Stiftung Rechnen hat ergeben: Nahezu jedes zehnte Kind
von Dr. Hubertus Porschen „Soziale Gerechtigkeit“ ist das Thema, das die Menschen bewegt. Wir, die Jungen Unternehmer, teilen den Wunsch nach mehr Gerechtigkeit, genauer gesagt nach mehr Chancengerechtigkeit. Gerechtigkeit kann nicht bedeuten, dass im Nachhinein jedem Bürger gleiche Einkommen, hohe Löhne und subventionierte Renten auf Kosten aller anderen versprochen werden. Gerechtigkeit muss bedeuten, jedem die […]
Es bedeutet, dass jedes Kind in die Lage versetzt wird
Die frühzeitige Förderung von Kindern, die richtige
Ergebnis einer intensiven frühen Förderung, die es dem Kind