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Leitbild und Profil – Wilhelmsgymnasium Kassel

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Unsere Schülerinnen und Schüler erwerben am Wilhelmsgymnasium eine umfassende Bildung auf hohem Niveau und erlangen die allgemeine Hochschulreife. An unserer Schule können sich die Schülerinnen und Schüler zu mündigen, selbstbewussten und verantwortungsvollen Individuen entwickeln.Als Lehrkräfte fördern wir die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu gesellschaftlich, politisch und kulturell interessierten und engagierten Persönlichkeiten. Sie erwerben soziale Kompetenzen und können auch durch Begabungsförderung ihre Fähigkeiten und Talente in und mit der Gemeinschaft entwickeln und dadurch Selbstwirksamkeit erfahren.Die Haltung aller Mitglieder der Schulgemeinde ist aufgeschlossen, interessiert und engagiert. Wir alle gehen achtsam miteinander um und unterstützen uns gegenseitig. Wir alle respektieren kulturelle, religiöse, sexuelle und sonstige Diversität im Sinne eines toleranten Miteinanders. Aufgeschlossenheit gegenüber anderen Meinungen und Dialogfähigkeit gilt für uns alle.Alle Mitglieder der Schulgemeinde bringen Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft mit. Wir alle bringen uns in die Schulgemeinschaft ein und sind in schulischen Belangen verlässlich. Wir sprechen Probleme an und sind offen für konstruktive und lösungsorientierte Kritik. Wir übernehmen Verantwortung und bringen uns aktiv und gestaltend in das Schulleben ein.
Erasmus + Neue Ausblicke auf Europa: Das WG ist Erasmus-Schule  Auf dem Weg zu mehr

Austausch mit Vigo (Spanien) – Rückbesuch in Kassel Juni 2024 – Wilhelmsgymnasium Kassel

https://www.wgkassel.de/austausch-mit-vigo-spanien-rueckbesuch-in-kassel-juni-2024/

Nachdem Ende Februar 10 Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Erasmus+-Projekts, begleitet von Frau Jost und Frau Ruhnau, eine Woche in Vigo (Spanien) verbracht hatten, stand nun der Gegenbesuch der spanischen Schülerinnen und Schüler in Kassel an. Die spanischen Gäste waren bei Schülerinnen und Schülern der 9. und 10. Klasse sowie der E-Phase zu Besuch, […]
Inhaltlich ging es in dem Erasmus+-Projekt um die Identität der Jugendlichen in Europa