Schulen helfen Schulen – so lautet verkürzt das Konzept des vom Verein Digitalcourage gegründeten Netzwerks. Das Ziel: freie Software und die mit ihr verknüpften Vorteile für Lehrkräfte zugänglich zu machen.
Anwendungen, die sich im Besitz eines Unternehmens oder
Immer mehr Webseiten informieren zum Thema Finanzen und Geldanlagen – oft mit eigenen Interessen dahinter. Ein Gegenangebot macht die von der ARD in Leben gerufene Seite „meinkohleeinstieg.de“. Doch Thomas Beutler, Finanzexperte der Verbraucherzentrale Saarland, sagt auch hier: „Vorsicht!“ Denn selbst bei unabhängigen Angeboten müssen einzelne Inhalte kritisch hinterfragt werden.
erklärt, was eine Aktie ist, wie der Dax funktioniert oder
Kann man Nachhaltigkeit lernen? An Informationen, Berichten und Studien zur Zukunftsfähigkeit zumindest mangelt es nicht. Ganz anders sieht es aus, wenn es um die Umsetzung dieses Wissens ins Handeln geht – da tun sich Lücken auf. Der „Grundkurs Nachhaltigkeit“ aus dem oekom-Verlag will die schließen.
es um die Notwendigkeit geht, Produktionsverfahren oder
Die Welt wird zunehmend digitaler. Viele Stimmen aus Bildung und Politik wollen deshalb Informatik als (Pflicht-)Fach an Schulen etablieren. Dr. Ilka Hoffman von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hält davon nicht viel. Welche Alternativen mehr taugen, erklärt sie im Kurzinterview.
kritischen Umgang mit digitalen Medien, den Datenschutz oder
Wer seinen Körper kennt, schätzt und mag, behandelt ihn auch pfleglich und ist interessiert daran, in „Sachen Gesundheit“ die richtigen Entscheidungen zu treffen. Wodurch sich die auszeichnen, lernen Jugendliche mit dem aktuellen Material der Woche. Es unterstützt sie beim Verstehen und Erleben ihres eigenen Körpers und lässt sie ihre Gesundheit aus verschiedenen Perspektiven entdecken – ohne erhobene Zeigefinger, mit Themen direkt aus ihrem Alltag.
Sie können ein „Dun-kel-Café“ besuchen oder probieren
Auszeichnung würdigt Schulen, die sich auch im Corona-Schuljahr 2020/21 für Verbraucherbildung engagieren.
Sie führen zum Beispiel Medienkompetenztage durch oder
Alle Verbraucher schleppen ihn täglich mit sich rum und bemerken ihn trotzdem kaum: den „ökologischen Rucksack“. Wissenschaftler bezeichnen mit diesem Maß alle Material- und Stoffströme, die während des Lebensweges eines Produktes in Bewegung gesetzt werden – um so den durch das Produkt verursachten „Naturverbrauch“ eingängiger darstellen zu können. Das aktuelle Material der Woche führt Jugendliche an dieses Konzept heran und zeigt ihnen, wie es sich im Alltag für mehr Nachhaltigkeit nutzen lässt.
, die zum Beispiel für die Herstellung einer Hose oder
Lernzirkel für die 8. bis 10. Jahrgangsstufe
auseinandersetzen und in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit
Ein Lehrfilm für die Mittelstufe
Einzelarbeiten und werden stets durch Texte, Bilder oder
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche: wichtiges Alltagswissen – wie Berufseinsteiger:innen ihre Finanzen selbstständig und kompetent regeln.
– CC0 Public Domain Beim Start in die Ausbildung oder
