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Umweltfreundlich mobil

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Dass Mobilität weitaus mehr umfasst als das Erlernen von regelkonformem Verhalten im Straßenverkehr oder die Wissensvermittlung hinsichtlich der negativen Auswirkungen des Verkehrs, stellt das aktuelle Material der Woche klar. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 13 und bietet ihnen etliche Einstiegspunkte, um über ihr eigenes Mobilitäts- und Konsumverhalten nachzudenken, Visionen für die Zukunft zu entwickeln oder den Sinn und Unsinn von Statussymbolen zu hinterfragen.
befassen: Sie lernen die Klima- und Umweltauswirkungen verschiedener Verkehrsmittel kennen

Versicherungsbetrug – ein Kavaliersdelikt?

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Traut man den Statistiken, hat sich Versicherungsbetrug längst zum Volkssport entwickelt. Bis zu 40 Prozent aller Schadensmeldungen gelten als fingiert. Wer darunter leidet, wie Versicherungsunternehmen darauf reagieren und warum die moralische Hemmschwelle zum Versicherungsbetrug oft so niedrig hängt, thematisiert das aktuelle Material der Woche.  Es will die wirtschaftsmoralische Urteilsfähigkeit Jugendlicher schärfen.
vorliegenden Unterrichtsvorschlägen die grundlegende Funktionsweise von Versicherungen kennen

DIW-Studie: Kindheit prägend für spätere Finanzentscheidungen

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Einige Menschen treffen deutlich schlechtere finanzielle Entscheidungen als andere. Warum das so ist, hat das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) jetzt untersucht. Das Elternhaus ist demnach maßgeblich für kluge finanzielle Entscheidungen im Erwachsenenalter.
gutem Verhalten angehalten wurde, verfüge über eine höhere finanzielle Bildung und kenne

Kurs 21: Produkte, Dienstleistungen und Nachhaltigkeit

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Wie viel natürliche Ressourcen braucht es, um einen Stuhl aus Holz oder Plastik herzustellen? Wie hoch ist der mit einem Hotelaufenthalt einhergehende „Naturverbrauch“? Und wie lassen sich solche Produkte und Dienstleistungen nachhaltiger gestalten? Das sind die Kernfragen des aktuellen Materials der Woche. Das Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie führt damit in das Spannungsverhältnis zwischen Wirtschaften und Nachhaltigkeit ein.
der Reihe „Kurs 21“ Produkte zum einem als „Dienstleistungserfüllungsmaschinen“ kennen