Der Lehrer und Sonderpädagoge Adrian Stroiwas ist Initiator des Reparatur- und Upcycling-Projekts an der Verbraucherschule Gesamtschule Bremen West. Im Gespräch erzählt er über die Werkstatt und warum er lieber von „Lifehacks“ als von Verbraucherbildung spricht.
Viele Kids und junge Eltern kennen das Motto aus einer Zeichentrickserie: „Nichts
Welche Finanztipps in den sozialen Medien sind seriös und welche nicht? Der Workshop klärt Jugendliche über Finanz-Influencer auf. Informieren & mitmachen!
Aber nicht alle, die zu Finanzthemen posten, kennen sich auch wirklich damit aus
„Zu gut für die Tonne“ sind viele Lebensmittel, die in privaten Haushalten entsorgt werden. In der Aktionswoche „Deutschland rettet Lebensmittel“, die das BMEL zum dritten Mal ausruft, werden Ideen zur Reduktion von Lebensmittelverschwendung vermittelt – auch von den Verbraucherzentralen.
In der Aktionswoche lernen sie dann Maßnahmen zur Müllvermeidung kennen und bilden
Die grüne Arbeitswelt ist vielfältig, zeigt das „Netzwerk Grüne Arbeitswelt“ und bietet Lehrkräften Informationen, Materialien sowie Konzepte, um ökologische Fragen im Rahmen der Berufsorientierung thematisieren zu können.
über die Rolle und Perspektiven der Green Economy, lernen typische Ausbildungswege kennen
Ökonomische Bildung sollte Teil jedes Bildungswegs sein, fordert der Bundesvorsitzende des Verbands Deutscher Realschullehrer Jürgen Böhm. Die Wuppertaler Verbraucherschule Pina-Bausch-Gesamtschule zeigt eine Möglichkeit, dies zu realisieren.
sich in der Lage sehen, sich besser im Finanzdschungel zurechtzufinden, Kriterien kennen
Deutschland hat sich mit der Energiewende ein Ziel gesetzt, das erst in einigen Jahrzehnten erreicht sein wird. Weil die Kinder von heute die Gestalter von morgen sind, sollte das Thema fest im Bildungsangebot der Schule verankert werden. Dies ist über alle Partei- und Ländergrenzen hinweg Konsens. An einigen Schulen wird dieses Ansinnen schon umgesetzt.
An einem Demo-Windrad lernten sie die Wirkungsweise von Windkraftwerken kennen.
App und pädagogisches Begleitmaterial zum sicheren Surfen im Netz
es lieben und lernen dabei ganz wesentliche Bereich der sicheren Mediennutzung kennen
Wenn es um die Verbraucherbildung geht, bleiben die Lehrpläne in Nordrhein-Westfalen eher unbestimmt. Jeder Jugendliche soll die Schule dort zwar als mündiger Konsument verlassen. Die dafür nötigen Kompetenzen erlernen sie aber nicht zwangsläufig. Woran das liegt, wie sich das ändern lässt und welche Rolle schulinterne Koordinatoren dabei spielen könnten, erklärt die Kölner Bildungsexpertin Alexandra Labusch im Interview.
Koordinatoren zur Vermittlung von Konsumkompetenzen kenne ich nicht.
Verbraucherbildung lässt sich vielseitig in den Schulalltag einbinden – auch in den Fremdsprachenunterricht. Das zeigen die Lehr-Lernmaterialien, die das Netz der Europäischen Verbraucherzentren entwickelt hat.
zwangsläufig auf Vokabeln und Situationen, in denen sie wichtige englische Begriffe kennen
Um sich kompetent im Netz bewegen zu können, sollten Schüler:innen wissen, wie Algorithmen funktionieren. Das Thema bietet viele Anknüpfungspunkte – nicht nur für den Informatik-Unterricht.
Schüler:innen sollten beispielsweise die Vor- und Nachteile von Algorithmen kennen
