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Smartphones, Tablets, Computer: Kinder nutzen diese Geräte nicht nur zum Chatten und Spielen, sondern auch ganz selbstverständlich, um sich auf die Schule vorzubereiten. Drei Viertel der Sechs- bis 13-Jährigen recherchieren für die Hausaufgaben im Internet, zwei Drittel schreiben regelmäßig Texte für die Schule am Computer und gut jeder Zweite nutzt wöchentlich zu Hause Lernprogramme.
oder Laptop – allerdings vor allem zu Hause oder bei

„Tomomi und das Geld“ lautet das neue Finanzbildungs-Format, das der Hessische Rundfunk (hr) für KiKA produziert. Die kurzen Videos richten sich an 9-bis 13-Jährige und beantworten altersgerecht grundlegende Fragen rund ums Geld.  
Bildung kommt im Schulalltag zu kurz – so lautet bei

Ein Themenheft für die globale Bildung ab Klasse 9
verlangen ein genaues Hinschauen und Hilfestellung bei

Finanzbildung zum Thema: Droht dem Bargeld das Aus?
ausgewogenen Darstellungen der Vor- und Nachteile bei

In der Grundschule kann man noch alle Kinder erreichen – und man kann sie begleiten in einer wichtigen Phase ihrer Entwicklung. Deshalb setzt dort beispielsweise das Programm „Klasse 2000“ an, damit kleine Kinder gesund groß werden.
, Bewegungsmangel sowie Verhaltensauffälligkeiten bei

Grundsätze für den Abschluss von Verträgen, Mindeststandards für die Hersteller von Produkten, Gesetze zur Verhinderung von unlauterem Wettbewerb: Verbraucherrechte spielen in Deutschland an vielen Stellen eine Rolle – und sind ständig im Wandel. Wie Schule damit umgehen kann und was der digitale Wandel für die Vermittlung von Verbraucherrechten bedeutet, weiß der Direktor der Bayreuther Forschungsstelle für Verbraucherrecht, Prof. Martin Schmidt-Kessel. Fünf Fragen an ihn. 
Aber auch hier stehen die Schulen bei der Vermittlung

Wahlbeeinflussung, gesellschaftliche Spaltung und Verschwörungstheorien – damit Schüler:innen für diese Herausforderung gewappnet sind, müssen sie Medienkompetenz entwickeln. Doch gerade hier weisen sie Schwächen auf, wie aktuelle Studien zeigen.
Bei der letzten Auswertung im Jahr 2018 waren die deutschen

„Likes“ gehören für viele Jugendliche zur wichtigsten Währung. Dadurch wächst der Druck, sich ständig perfekt zu präsentieren – wie Influencer:innen. Für Lehrkräfte ein schwieriges Thema – doch über die Frage, was eigentlich Schönheit ist, kann man sich ihm im schulischen Kontext sinnvoll annähern.
Quelle: © Rene Asmussen – pixabay – CC0 Public Domain Bei

Du interessierst dich für Verbraucherschutz? Du engagierst dich in der Jugendarbeit? Du studierst Pädagogik, Jura, Wirtschaft, Lehramt oder möchtest einfach gerne dein Wissen in Workshops an Jugendliche weitergeben und sie für Verbraucherschutz begeistern?
Termin für den Thementag aus der Liste aus und gib sie bei

Wo wird meine Kleidung hergestellt? Die Schule am Meer wagt einen Blick hinter die Kulissen der Textilindustrie.
Textilindustrie Sicher durchs Internet Viertelfinale bei