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Die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung rufen auch in diesem Jahr alle Schulen in Deutschland zur Teilnahme am Deutschen Schulpreis auf. Der besten Schule winkt ein Geldpreis in Höhe von 100.000 Euro. Auf fünf weitere warten Preise von jeweils 25.000 Euro.
Über ein Viertel der Mädchen beginnt nach der Schulzeit eine technische Ausbildung

Noch bis zum 15. Oktober können sich alle deutschen Schulen um eine Auszeichnung mit dem Deutschen Schulpreis 2014 bewerben. Gesucht werden Bildungsstätten, die als deutschlandweites Vorbild taugen. Neben dem mit 100.000 Euro dotierten Hauptpreis winken viele weitere Geldpreise.
Schüler unabhängig von ihrer Grundschulempfehlung gemeinsam – über die Hälfte der Mädchen

Die OECD hat erstmals das Finanzwissen von Fünfzehnjährigen unter die Lupe genommen und dabei teils große Wissenslücken ausgemacht: Einer von sieben Jugendlichen scheitert demnach schon bei simplen Kaufentscheidungen. Und nur einer von zehn Schülern ist in der Lage, komplexere Probleme zu lösen. 
Jungen und Mädchen schnitten in den meisten teilnehmenden Ländern gleich ab. 

Knapp dreieinhalb Stunden – so lange sind Zwölf- bis 19-Jährige an einem durchschnittlichen Tag online. Größtenteils um sich mit anderen auszutauschen, aber auch auf der Suche nach Informationen. Wenn es ums aktuelle Zeitgeschehen geht, vertrauen sie einem anderen Medium mehr als dem Netz.  
Insgesamt ist das Internet allerdings die bevorzugte Informationsquelle der befragten Mädchen

Deutsche Schülerinnen und Schüler liegen mit ihren Computer- und Internetkenntnissen nur im europäischen Mittelfeld. Die Möglichkeiten von PC und Internet werden in den Klassenzimmern noch zu selten und zu wenig zielführend genutzt, zeigt die internationale Vergleichsstudie ICILS. Lehrkräftefortbildungen könnten Abhilfe schaffen.
Dabei schnitten Mädchen sowohl international als auch in Deutschland besser ab als

Herbstzeit, Wettbewerbszeit. Mit Schuljahresbeginn sind auch dieses Jahr wieder spannende Wettbewerbe gestartet, in denen Kinder und Jugendliche sich mit ihren Ideen für eine nachhaltigere Welt einbringen können. Sie locken mit reizvollen Aufgaben und teils hohen Preisgeldern.
Die bereits mehrfach ausgezeichnete Online-Community für Mädchen belohnt Ideen für

Morgens als erstes die neuesten Nachrichten auf dem Handy checken, nachmittags vor die Spielkonsole, abends in den Online-Chat. Für viele Jugendliche ist das Alltag, und meist ganz selbstverständlich. Das aktuelle Material der Woche will diese Selbstverständlichkeit aufbrechen. Es hilft Schülerinnen und Schülern ab der sechsten Klasse dabei, ihr Verhalten vor Monitor, Fernseher und Handydisplay zu überdenken – und zeigt ihnen Wege, dies gegebenenfalls zu ändern.
Mediennutzung Jugendlicher und diskutieren die Unterschiede, die dabei zwischen Jungen und Mädchen

Ein Lehrfilm für die Mittelstufe
Inhalt und Kurzbewertung Zum Einstieg dient ein Film, der ein allergiekrankes Mädchen

Unterrichtsentwurf für die 7. und 8. Klasse
Mit Hilfe einer Geschichte, in der ein Mädchen scheinbar zum Cybermobbing-Opfer ihrer

Energydrinks – die koffeinhaltigen Getränke symbolisieren für Jugendliche vor allem mehr Leistung und Freiheit. Eltern und Lehrer betrachten den Trend zunehmend mit Sorge. Was wissen Kinder und Jugendliche über die gesundheitlichen Risiken? Eine qualitative Studie gibt Antworten.
“ so beschreibt ein Mädchen in einem YouTube-Video, warum sie gerne Energydrinks