Die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten verbindet Ernährungs- und Gesundheitsbildung mit Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dabei setzt die Berufsschule auch auf Unterstützung außerschulischer Lernpartner.
Klasse des beruflichen Gymnasiums der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten verknüpfte
Verbraucherbildung lässt sich vielfältig in den Unterricht einbinden. Einen spielerischen Ansatz bietet die App „Skillstar – Erfülle die Mission Verbraucherhelden“. Das Besondere: An der Entwicklung haben Lehrkräfte mitgewirkt.
verbindet Spielspaß mit pädagogischem Mehrwert“, sagt Subin Nijhawan, Lehrer des Heinrich-von-Gagern-Gymnasiums
Wie erreicht man junge Menschen und bringt sie dazu, sich kritisch mit den Themen Konsum, Medien, Umwelt und Ernährung auseinanderzusetzen? Einen besonderen Anreiz haben die Bundesländer Bayern und Baden-Württemberg geschaffen, indem sie Auszeichnungen an engagierte Schülerinnen und Schüler verleihen.
Mode – Kaufen, kaufen, kaufen“ von Schülerinnen und Schülern der Ethikklasse 9 des Friedrich-von-Alberti-Gymnasiums
Es ist eine ehrgeizige Agenda, die die Vereinten Nationen mit ihren 17 Zielen nachhaltiger Entwicklung aufgesetzt hat. Dabei spielt Bildung eine zentrale Rolle. Doch wie eine Studie nun zeigt, spielen die „Sustainable Development Goals“ noch keine herausragende Rolle im deutschen Bildungssystem. Gleichzeitig zeigen die Autoren anhand von acht Beispielen auf, wohin der Weg gehen könnte.
Für das Projekt „Chat der Welten“ hat die Klasse 7b des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums
Unabhängig geprüftes Unterrichtsmaterial zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit. Jetzt mehr erfahren!
Um diese Lücke zu füllen, hat urgewald in Zusammenarbeit mit Lehrerinnen des Lise-Meitner-Gymnasiums
Unterrichtseinheit zur Analyse des eigenen Social Media Feeds
Klasse eines Gymnasiums.
Unabhängig geprüftes Unterrichtsmaterial zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit. Jetzt mehr erfahren!
Um diese Lücke zu füllen, hat urgewald in Zusammenarbeit mit Lehrerinnen des Lise-Meitner-Gymnasiums
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Um diese Lücke zu füllen, hat urgewald in Zusammenarbeit mit Lehrerinnen des Lise-Meitner-Gymnasiums
