Unterrichtsvorschläge zur Vermittlung von Medienkompetenz in der Oberstufe
sehr häufig in individuellen, freien Arbeitsformen arbeiten
Smartphones, Tablets, Computer: Kinder nutzen diese Geräte nicht nur zum Chatten und Spielen, sondern auch ganz selbstverständlich, um sich auf die Schule vorzubereiten. Drei Viertel der Sechs- bis 13-Jährigen recherchieren für die Hausaufgaben im Internet, zwei Drittel schreiben regelmäßig Texte für die Schule am Computer und gut jeder Zweite nutzt wöchentlich zu Hause Lernprogramme.
Nur etwa zwei Fünftel der Befragten arbeiten auch in
Girokonto, Handyvertrag, rechtliche Grundlagen – das sind einige der Themen, mit denen sich die Schüler:innen der Hohen Landesschule Hanau in verschiedenen Projekten auseinandersetzen, darunter der Finanzführerschein, der „Zukunftstag“ und die Maßnahme „Finanztest in der Schule“.
Zu diesem Zweck arbeiten sie mit der Zeitschrift „Finanztest
Lehrerband zur Vorbereitung auf Ausbildung und Beruf
und Sozialformen ermöglicht und ein selbstständiges Arbeiten
Ende 2014 hat das Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz einen Sachverständigenrat für Verbraucherfragen (SVRV) eingerichtet. Prof’in Dr. Kirsten Schlegel-Matthies macht sich in dem Gremium für die Verbraucherbildung stark. Welchen Stellenwert das Thema hat, erklärt sie im Interview.
Woran arbeiten Sie derzeit?
Eine gesunde Ernährung – was die ausmacht, lernen Kinder und Jugendliche schon in der Schule. Aber wie gut sind eigentlich die Unterrichtsmaterialien, mit denen sie lernen? Die Haushaltsökonomin Mirjam Jaquemoth von der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf hat das mit ihrem Team erforscht. Fünf Fragen an sie.
Widersprüche auf, folgen Grundsätzen wissenschaftlichen Arbeitens
Vor- und Nachteile von Social Media im Unterricht behandeln
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten größtenteils
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Das Thema dieser Woche: Fairer Handel und wie Jugendliche für nachhaltige Produktionsbedingungen sorgen können.
Films oder mehrerer Interviews die Situation von Arbeiter
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Diese Woche steht im Mittelpunkt die Frage, wie sich Reisen nachhaltig gestalten lassen.
den Urlaubsregionen leben oder in der Reisebranche arbeiten
Weg von einzelnen Projekten, hin zur festen Verankerung im Bildungswesen – das hat sich nicht nur die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf die Fahnen geschrieben. Auch die Bildung für nachhaltigen Konsum (BNK) will dahin. Wie kann das klappen? Fünf Fragen an den Bildungsforscher Dr. Daniel Fischer.
systematisch stärken und Freiräume für fächerübergreifendes Arbeiten
