Dein Suchergebnis zum Thema: Arbeit

Nanotechnologie im Unterricht

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Dass die Nanotechnologie auch in der Schule auf großes Interesse stößt, lässt sich an den vielen Unterrichtsmaterialien und -ideen zum Thema ablesen. Die meisten Angebote setzen ihre Schwerpunkte allerdings auf die naturwissenschaftlich-technischen Aspekte der Technologien. Materialien mit Fokus auf Risiken für Mensch und Umwelt sind rar gesät.
Februar 2011 im Landesmuseum für Technik und Arbeit

Good Practice: Leckeres aus der Mensa to go

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Den Schüler:innen der Conrad-Schule Berlin war es ein Dorn im Auge, dass beim Mittagessen stets Reste übrig blieben. Wertvolle Lebensmittel wanderten in den Müll. Einfach tatenlos wegzuschauen, stellte für sie keine Alternative mehr da. Sie grübelten und grübelten. Sie fanden eine Lösung und retten nun Mensa-Essen.
Vorteile: „Die Haltung aller zu Lebensmitteln und der Arbeit

Lehrmaterial

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Sei es für Unterricht, AG oder als Projekt: Das Material der Verbraucherchecker, das verschiedene jugendrelevante Themen umfasst, eignet sich mit Hilfe der verschiedenen Anleitungen, die für die Umsetzung schaffen wurden, für ganz verschiedene Lernanlässe. Die Bildungsmaterialien der Verbraucherchecker finden sich im Checker-Space und können auch unabhängig vom Workshop-Programm eingesetzt werden. Dabei hat der Checker-Space nicht nur die Funktion, die Materialien nachzuhalten: Er dient auch als Rechercheplattform für Verbraucherthemen und hilft bei der Bearbeitung der Materialien.
Noch ein Hinweis zur Arbeit mit dem Material: Nach

Auf dem Vormarsch: Verbraucherbildung in der Schule

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In deutschen Klassenzimmern wird immer öfter auch das kleine Konsum-ABC vermittelt. Mehr als ein halbes Dutzend Bundesländer hat die Verbraucherbildung schon auf die Lehrpläne gehievt oder ist dabei. Wie man sich gesund ernährt, wie Banken, das Internet oder die Altersvorsorge funktionieren, könnte bald sogar in ganz Deutschland Thema im Unterricht sein. Die Rufe nach einer bundesweiten Verankerung der Verbraucherbildung in den Lehrplänen werden lauter.
Rahmenlehrplan verankert und in Fächern wie Wirtschaft-Arbeit-Technik