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Holocaust Education zählt zu den Schwerpunkthemen der UNESCO innerhalb des übergeordneten Rahmens der Global Citizenship Education (GCED). Die UNESCO unterstützt Akteure der Bildungspolitik bei ihren Bemühungen um Holocaust Education mit dem Ziel Lernende mit Wissen, Kompetenzen und Handlungsoptionen auszustatten, um zu kritischem Denken zu befähigen und verantwortungsvolle Weltbürger hervorzubringen, welche die Menschenwürde achten sowie Vorurteile und Ausgrenzung – die in Gewalt und Völkermord münden können – ablehnen.
Auseinandersetzung mit dem Holocaust und Völkermord ist seit

Bis zum 25. September tagt das Welterbekomitee und entscheidet, welche Stätten 2023 in die UNESCO-Liste des Kultur- und Naturerbes der Welt aufgenommen werden. Wir zeigen, wer den Titel tragen darf.
gilt die Route als herausragendes Beispiel einer seit

Kindern von Geflüchteten sowie Migrantinnen und Migranten wird das Recht auf Bildung, von hochwertiger Bildung ganz zu schweigen, in vielen Ländern der Welt noch immer nicht hinreichend gewährt. Einige Regierungen verweigern dies gänzlich. Das stellt der UNESCO-Weltbildungsbericht 2018 / 2019 unter dem Titel „Migration, Flucht und Bildung: Brücken bauen statt Mauern“ fest. Das Autorenteam des Berichts hebt Deutschland für Bemühungen bei der Integration von Geflüchteten sowie Migrantinnen und Migranten hervor. Es sieht jedoch Nachholbedarf bei der Chancengerechtigkeit im deutschen Bildungssystem. Wie die Integration in das Bildungswesen gelingen kann, zeigen viele Beispiele, darunter das Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim in Nordrhein-Westfalen.
Deutsche UNESCO-Kommission zeichnen mit dem Preis seit

Das Bewerbungsverfahren um die Auszeichnung als UNESCO-Geopark ist in Deutschland zweistufig gestaltet. Die entscheidende Rolle spielt dabei das Nationalkomitee für UNESCO-Geoparks in Deutschland. Bewerbende müssen das Nationalkomitee für UNESCO-Geoparks überzeugen, dass sie 15 Kriterien erfüllen.
UNESCO-Geoparks Die Deutsche UNESCO-Kommission ist seit

Inklusive Bildung ist zentral für demokratische und partizipative Strukturen in einer Gesellschaft – und vice versa. Über die theoretischen Grundlagen, praktischen Umsetzungsmöglichkeiten und politischen Implikationen dieses Zusammenhangs haben am 21. März 2023 Expertinnen und Experten aus Praxis, Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Politik in insgesamt vier Online-Panels diskutiert.
strategische Partnerschaft mit der Robert Bosch Stiftung Seit

Gleichzeitig tritt die UNESCO schon seit den 1970er

Auch deshalb wirbt Reporter ohne Grenzen seit vielen

kulturweit stets aktiv im Einsatz: „#suchdasweite“ hieß es seit

Eine für Mitteleuropa einzigartige Landschaft findet sich 100 Kilometer südöstlich von Berlin: der Spreewald. In Folge der letzten Eiszeit vor rund 12.000 Jahren teilte sich hier die Spree in ein weitläufiges feingliedriges Fließgewässernetz auf, es entstand ein großes Binnendelta mit ausgedehnten Feuchtwiesen.
bietet nicht nur Störchen, Ottern oder Libellen Raum, seit

Der Zwischenstaatliche UNESCO-Ausschuss für Immaterielles Kulturerbe tagte 2022 vom 27. November bis 3. Dezember in Marokkos Hauptstadt Rabat. Der Ausschuss beriet unter anderem darüber, welche Kulturformen und Modellprogramme in die internationalen UNESCO-Listen des Immateriellen Kulturerbes aufgenommen werden. Deutschland war an zwei Nominierungen beteiligt: Die Flößerei und der Moderne Tanz wurden in das UNESCO-Register eingetragen.
Diese Tradition wird seit Generationen gepflegt und