Dein Suchergebnis zum Thema: seit

UNESCO-Projektschule Marie-Curie-Gymnasium Dresden | Deutsche UNESCO-Kommission

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Die Schulphilosophie des Marie-Curie-Gymnasium ist ganz im Sinne seiner Namensgeberin: Der Einklang von ethischem Handeln und fachlich fundierter Leistungsbereitschaft. Wie schon Marie Curie, sollen auch die Schülerinnen und Schüler lernen, ihr Wirken mit humanistischem Engagement zu verbinden. Der achtungsvolle Umgang miteinander stellt an der Schule eine Selbstverständlichkeit dar. 
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Seit 2001 setzen

Bundesweites Verzeichnis Immaterielles Kulturerbe | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/hohl-und-flachglas

Für die Techniken der manuellen Hohl- und Flachglasfertigung sind komplexes Wissen und ein fundierter Erfahrungsschatz nötig. Die in Deutschland noch knapp 500 Träger dieses impliziten Wissens wirken dem drohenden Verschwinden des technischen Know-how durch Erhaltungsmaßnahmen entgegen.
Glashütte Baruth Baruther Glashütte: Ein Feuer, das seit

UNESCO-Projektschule Sophie-Scholl-Schule Berlin | Deutsche UNESCO-Kommission

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Freundlichkeit und Offenheit, das sind bloß zwei Merkmale von vielen, die bei einem Besuch der Sophie-Scholl-Schule in Berlin positiv auffallen. Die Schülerinnen und Schüler werden hier in einem inklusiven und multinationalen Umfeld auf das Leben in der Weltgesellschaft vorbereitet. Ein abwechslungsreiches Programm ermöglicht ihnen einzigartige und nachhaltige Lernerfahrungen. 
Leuchtturmschule für Integration und Inklusion Seit

UNESCO-Projektschule Gymnasium Essen-Überruhr | Deutsche UNESCO-Kommission

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Am Gymnasium Essen-Überruhr (GEÜ) finden regelmäßig vielfältige Aktivitäten im und außerhalb des Unterrichts statt: Interkulturelle Projekte, Spendenaktionen, internationale Austausche, lokale Erinnerungsarbeit, der Einsatz für Natur und Umwelt. Die Basis für dieses Engagement bildet die Ausrichtung als UNESCO-Projektschule.
Seit einigen Jahren arbeitet die Schule intensiv mit

UNESCO-Projektschulen Gesamtschule Scharnhorst | Deutsche UNESCO-Kommission

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Auf eine 50-jährige Historie kann die Gesamtschule Scharnhorst (GS) inzwischen zurückblicken. Gemeinsam mit sechs weiteren Gesamtschulen markiert ihre Gründung die Geburtsstunde der Gesamtschulen in NRW. Als UNESCO-Projektschule und ausgezeichnete „Humanitäre Schule“ setzt sich die Schulgemeinschaft für eine demokratische, vielfältige und solidarische Gesellschaft ein.
Seit über 20 Jahren praktiziert die GS daher einen