entwickelt und widmeten sich der Nutzung dieser Quellen, der Gesundheit und der Freizeit
entwickelt und widmeten sich der Nutzung dieser Quellen, der Gesundheit und der Freizeit
Heute spielen rund neun Millionen Menschen in Deutschland in ihrer Freizeit ein Instrument
Heute spielen rund neun Millionen Menschen in Deutschland in ihrer Freizeit ein Instrument
Kindertagesstätten, in der Schule, an Hochschulen, Berufsschulen, in ihrer Freizeit
Kindertagesstätten, in der Schule, an Hochschulen, Berufsschulen, in ihrer Freizeit
Informationen Bilder von unserer Arbeit mit Kindern und Jugendlichenn Erlebnis, Freizeit
Neben Freizeit– und Erholungsstätte, ist er eine wichtige Bildungseinrichtung und
Der Aktionstag „Kulturerbe Tanz“ am 10. November in der Bundeskunsthalle (Bonn) lädt dazu ein, Tanzen als gemeinsames kulturelles Erbe zu erleben.
letzten Jahrzehnten die Art und Weise, wie wir tanzen, ob professionell oder in der Freizeit
Die SchUM-Stätten in Speyer, Worms und Mainz wurden 2021 in die Liste des UNESCO-Welterbes aufgenommen. Die Welterbestätte umfasst den Speyerer Judenhof, den Wormser Synagogenkomplex und die Alten Jüdischen Friedhöfe in Worms und Mainz. Das Akronym SchUM setzt sich aus den Anfangsbuchstaben der hebräischen Städtenamen von Speyer (Schpira = Sch), Worms (Warmaisa = U) und Mainz (Magenaza = M) zusammen.
entwickelt und widmeten sich der Nutzung dieser Quellen, der Gesundheit und der Freizeit
Bildung neu denken und Gestaltungsmöglichkeiten für die Zukunft entwickeln – das ist das Ziel der UNESCO-Initiative „Futures of Education: Learning to Become“. Im November 2021 sollen die Ergebnisse in einem Bericht erscheinen.
Kindertagesstätten, in der Schule, an Hochschulen, Berufsschulen, in ihrer Freizeit
Kurzzeitaufenthalte von ukrainischen Jugendlichen in Deutschland gestartet
Diese Begegnungen – ob in den Gastfamilien, an den Schulen oder in der Freizeit –
Das Recreation-Projekt ermöglicht Jugendlichen aus der Ukraine dreiwöchige Erholungsaufenthalte in Deutschland. Die gastgebenden UNESCO-Projektschulen richten Begegnungsprogramme für die aus der Ukraine anreisenden Gruppen mit jeweils ca. 15 Personen aus und arbeiten dafür unter anderem mit Erlebnispädagogen, Künstlerinnen und außerschulischen Lernorten zusammen.
Diese Begegnungen – ob in den Gastfamilien, an den Schulen oder in der Freizeit –
