Richtlinien für die Verwendung des Namens, des Akronyms, des Logos und der Internet-Domänennamen der UNESCO
wenn diese Verwendung fälschlicherweise den Eindruck einer
Angesichts der vielfältigen, potentiellen Gefährdungen von Welterbestätten weltweit, ist es notwendig, frühzeitig umfassende Katastrophenschutz- und Präventionsmaßnahmen zu ergreifen, um dem Verlust des Erbes der Menschheit vorzubeugen.
reduziert werden, wenn die Vulnerabilitätsfaktoren einer
Modellregion in Sachsen-Anhalt und Niedersachsen in internationales Netzwerk aufgenommen
Jahrhundert zu einer vom Menschen gestalteten Kulturlandschaft
8. November: Bundesministerium für Bildung und Forschung und Deutsche UNESCO-Kommission zeichnen 29 Bildungsinitiativen in Schwerin aus
Im Rahmen einer Feierstunde im Wichernsaal der Diakonie
23. Juni: EU, Europarat, UNESCO – Diskussion zur Regulierung Künstlicher Intelligenz
und Deutschlands mit Expertinnen und Experten in einer
In der Interview-Reihe „O-Töne aus dem Welterbe“ beantworten die lokalen Stättenvertreterinnen und Stättenvertreter des UNESCO-Welterbes in Deutschland fünf Fragen zu ihrer Arbeit und Expertise.
Vorstandsvorsitzender der Stiftung Zollverein und somit einer
Bewegung“ bietet der UNESCO-Geopark Bergstraße-Odenwald eine – Besuchern stehen eine umfangreiche Infrastruktur sowie
Erdmittelalter, vor etwa 250 Millionen Jahren, in einer
Im Rahmen der 40. Sitzung des UNESCO-Welterbekomitees im Juli 2016 in Istanbul wurden 21 Stätten neu in die Liste des Welterbes aufgenommen. In ihrer Gesamtheit versinnbildlichen sie die Vielfalt und Bandbreite des gemeinsamen Erbes der Menschheit, dessen Erhaltung und Pflege sich die internationale Staatengemeinschaft 1972 mit dem „Übereinkommen zum Schutz des Kultur- und Naturerbes der Welt“ verschrieben hat.)
harmonisierendes Gesamtwerk, welches das Zusammenspiel einer
Kulturtalente in ganz Deutschland prägen, gestalten und erhalten Immaterielles Kulturerbe durch Anwendung und Weitergabe ihres Wissens und Könnens. Die Deutsche UNESCO-Kommission stellt zwölf Kulturtalente vor, die persönliche Einblicke geben, wie sie Immaterielles Kulturerbe tagtäglich leben, kreativ weiterentwickeln und an nachfolgende Generationen weitergeben.
Programms der Deutschen Stiftung Denkmalschutz von einer
Im Schulmotto „Wir alle sind verschieden, wir alle sind Pascal!“ spiegelt sich das Zusammengehörigkeitsgefühl des Grevenbroichers Gymnasiums wider. Die Schule fördert Diversität sowohl im abwechslungsreichen Schulleben als auch dem vielfältigen Engagement in den verschiedenen Themenbereichen des Netzwerks der UNESCO-Projektschulen.
Einmal in der Woche tritt die AG zu einer Besprechung
