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Im Schulmotto „Wir alle sind verschieden, wir alle sind Pascal!“ spiegelt sich das Zusammengehörigkeitsgefühl des Grevenbroichers Gymnasiums wider. Die Schule fördert Diversität sowohl im abwechslungsreichen Schulleben als auch dem vielfältigen Engagement in den verschiedenen Themenbereichen des Netzwerks der UNESCO-Projektschulen.
Einmal in der Woche tritt die AG zu einer Besprechung

Holocaust Education zählt zu den Schwerpunkthemen der UNESCO innerhalb des übergeordneten Rahmens der Global Citizenship Education (GCED). Die UNESCO unterstützt Akteure der Bildungspolitik bei ihren Bemühungen um Holocaust Education mit dem Ziel Lernende mit Wissen, Kompetenzen und Handlungsoptionen auszustatten, um zu kritischem Denken zu befähigen und verantwortungsvolle Weltbürger hervorzubringen, welche die Menschenwürde achten sowie Vorurteile und Ausgrenzung – die in Gewalt und Völkermord münden können – ablehnen.
und aktiv in Gestaltungsprozesse einbringen, hin zu einer

Resolution der 75. Hauptversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission, Regensburg, 18. September 2015
bildungspolitisch in Hinblick auf die Handelspolitik einer

Madrono Cabrestante ist seit zwei Jahren Koordinator des Biosphärenreservats Palawan auf den Philippinen. Zudem koordiniert er derzeit das „zero carbon resort project“ („Null-Emissionen-Hotels“), das von der Europäischen Union im Rahmen ihres Programms „Switch Asia“ gefördert und von der Gruppe „Angepasste Technologie“ der Universität Wien mit vielen lokalen Partnern umgesetzt wird. Cabrestante wurde auf der philippinischen Insel Palawan auch geboren.
River (oder „der unterirdische Fluss“), der es bei einer

Neue Konzepte zu Frieden und Entwicklung
Martha Hildebrandt (Peru) als erste Frau den Posten einer

Geschlechtergerechtigkeit, digitale Transformation und ein
kultureller Vielfalt (2005) festgeschriebene Forderung einer

Sie sind „eine große Gefahr für die Stabilität und – Um dieser Bedrohung ein Ende zu setzen, stellte sie – umfassender weltweiter Konsultationen und werden durch eine
Meinungsäußerung muss geschützt werden „Unsere Arbeit wurde von einer

Auf dem 12. Deutsche Welle Global Media Forum diskutierten Expertinnen und Experten aus aller Welt über die globalen Machtverschiebungen und deren Auswirkungen auf die Medienlandschaft.
aber weder von einem einzelnen Unternehmen, noch einer

Angebotsschule bemüht sich die Franziskus-Grundschule einen
eine UNESCO-Kindergruppe, die im regen Austausch mit einer

Werte der UNESCO für die gesamte Schulgemeinschaft eine
Hilfsprojekte sowie Bestrebungen, die Schule im Sinne einer