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Vom 7. bis 9. Oktober 2016 fand in Bamberg das Auftaktseminar zur Weiterbildung als „Welterbe-Teamer“ statt. Die Seminarreihe richtet sich an ehemalige Freiwillige des Freiwilligendienstes kulturweit, die sich im Alumni-Netzwerk für das UNESCO-Welterbe engagieren wollen. Schwerpunkt der Weiterbildung ist das vielfältige Themenfeld der Welterbevermittlung.
Bamberg gilt als einzigartiges Modell einer auf einer

Resolution der 65. Hauptversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission, Bonn, 7. Juli 2005
Gleichzeitig müssen wir im Sinne einer nachhaltigen

lokale Entwicklungsstrategien in der Stadt Mariestad, eine
Sie arbeiten auf der Ebene einer einzelnen Gemeinde

zu gestalten und Verantwortung zu übernehmen, in einer

ganzheitlichen Konzept bereitet das Institut die Kinder auf eine
zweimal pro Kalenderjahr findet ein Austausch mit einer

Im Rahmen des Programms „World Heritage and Sustainable Tourism” des UNESCO-Welterbezentrums wurde das „UNESCO World Heritage Sustainable Tourism Toolkit” entwickelt. Dieses richtet sich an Manager von UNESCO-Welterbestätten und andere Akteure, die den Tourismus an ihrer Welterbestätte nachhaltig im ökologischen, wirtschaftlichen und sozialen Sinne gestalten möchten.
hatten die Bewohner der Historischen Stadt Vigan mit einer

An der Saaleschule für (H)alle lernen Schüler der fünften bis dreizehnten Klasse gemeinsam unter dem Motto: „Nicht alle tun immer zur selben Zeit das Gleiche, sondern jeder macht das, was er gerade individuell braucht“. Dabei stehen die persönlichen Voraussetzungen,  Interessen und Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers stets im Mittelpunkt des Lernens. Insgesamt werden 440 Schüler an der Saaleschule unterrichtet, davon rund 12 Prozent mit ausgewiesenem sonderpädagogischen Förderbedarf in den Förderschwerpunkten „Lernen“, „emotionale und soziale Entwicklung“ und „geistige Entwicklung“.
auf das Abitur vorbereiten, lernen die Schüler mit einer

Zurzeit besuchen 280 Schüler in den Klassen eins bis – Dann drückt der Name aus, was im Kern steht: eine Schule
Emmendingen schon im Gebäude aus: jedes Stockwerk ist einer

Stand: 23.09.2021
Wie gelingt uns die Veränderung von Schule hin zu einer

Ein Interview zu Plastik in Ozeanen und Süßgewässern
Juli 2017 in Koblenz im Rahmen einer Summer School