Dein Suchergebnis zum Thema: Pädagogik

UNESCO-Lehrstuhl für Erdbeobachtung und Geokommunikation von Welterbestätten und Biosphärenreservaten | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/unesco-lehrstuehle/unesco-lehrstuehle-deutschland/erdbeobachtung-geokommunikation

Die Forschung des Lehrstuhls konzentriert sich auf Geowissenschaften und Bildung in diesen Wissenschaften, auf der Erdbeobachtung, dem Monitoring und dem Erstellen von Modellen von Umweltveränderungen sowie der Analyse der treibenden Kräfte von Interaktionen zwischen Mensch und Umwelt.
Fakten UNESCO-Lehrstuhl seit 2016 Hochschule: Pädagogische

UNESCO-Projektschulen aktiv im Zeichen des Klimaschutzes – lokal wie international | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/unesco-projektschulen/unesco-projektschulen-deutschland/unesco-projektschulen-aktiv-im

Die UNESCO-Projektschulen engagierten sich in den Sommermonaten intensiv gegen den Klimawandel: Sie wirkten am Programm zum Petersberger Klimadialog mit, weihten Klimastationen ein und veranstalteten ein Klimacamp in Heidelberg, bei dem sich Jugendliche mit dem Klimawandel auseinandersetzten.
Deutschen UNESCO-Kommission, des UNESCO-Lehrstuhls der Pädagogischen

Schulpartnerschaften während Covid-19 | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/unesco-projektschulen/unser-beitrag/metarica-kassel

Das Centro Educacional Júlia Postel liegt in Metarica im Norden Mosambiks. Die Einrichtung besteht seit 2008, begann mit einem Kindergarten und wurde sukzessive ausgebaut. Ebenso wie die Partnerschule, das Engelsburg-Gymnasium in Kassel, ist das Centro in Trägerschaft der Schwestern der heiligen Maria Magdalena Postel. Schwester Klara Maria Breuer, Missionsprokuratorin, schildert die Lage vor Ort.
Schulpartnerschaft Das Centro Educacional Júlia Postel (Pädagogisches

Erfahrungsbericht einer ehemaligen kulturweit-Freiwilligen | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/freiwilligendienst-kulturweit/erfahrungsbericht-einer-ehemaligen-kulturweit-freiwilligen-0

„Was Glück ist, kann man ganz einfach ausdrücken und benötigt kaum Sprachkenntnisse“, weiß Anna Reinöhl. Während ihres Freiwilligendienstes rief sie mit Jugendlichen im kroatischen Varaždin ein Ausstellungsprojekt zum Glücklichsein ins Leben.
Das Freiwilligenprojekt „GlücksSache“ wurde vom Pädagogischen

Agenda Bildung 2030 | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/agenda-bildung-2030/unser-beitrag

Die Deutsche UNESCO-Kommission gestaltet die Umsetzung der Agenda Bildung 2030 auf internationaler und nationaler Ebene mit. Neben der Beratung der Politik fördert sie Fachdiskussionen und bündelt Expertise. Schwerpunkte liegen dabei in den Bereichen Bildung für nachhaltige Entwicklung, inklusive Bildung und Open Educational Resources.
notwendigen Ressourcen, die Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischen