Dein Suchergebnis zum Thema: Künstliche Intelligenz

Open Science Unser Beitrag Ethik Bioethik Künstliche

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Bildung ist der beste Weg, um Armut zu überwinden. Die UNESCO-Projektschulen in Bremen kooperieren daher mit zahlreichen Schulen in Entwicklungsländern. Schülerinnen und Schüler tragen dazu bei, das Recht auf Bildung für alle zu verwirklichen und mit Bildung Wege aus der finanziellen Armut zu finden.  
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Die multikulturelle Gesellschaft einer offenen Weltstadt mit internationalem Hafen spiegelt sich auch in der Schülerschaft der Hamburger UNESCO-Projektschulen wider. Alle Schulen engagieren sich besonders für die Menschenrechte, Integration und interkulturelles Zusammenleben sowie für den Umweltschutz. Das Hamburger  Netzwerk der UNESCO-Projektschulen umfasst Kooperationen mit Schulen auf allen Kontinenten.
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Der Lehrstuhl will die unterschiedlichen Wurzeln menschlicher Resilienz besser erforschen und für den Klimaschutz nutzen.
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Seit 2009 vergibt die Deutsche UNESCO-Kommission gemeinsam mit der Beauftragten der Bundesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen und der Bertelsmann Stiftung den „Jakob Muth-Preis für inklusive Schule“. Ausgezeichnet werden Schulen und Schulverbünde, die den gemeinsamen Unterricht aller Kinder vorbildlich gestalten. Dadurch zeigt der Jakob Muth-Preis wie inklusive Bildung, auch unter manchmal schwierigen Rahmenbedingungen, gelingen kann. Insgesamt ist der Preis jährlich mit 14.000 Euro dotiert.
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Wasser ist die Grundvoraussetzung von Leben, an Land und in den Ozeanen. Die UNESCO koordiniert für die Süßwasserforschung und die Ozeanographie die globale Zusammenarbeit, unterstützt den Aufbau von Systemen zur Frühwarnung vor Katastrophen und zum langfristigen Monitoring und fördert zeitgemäße Ausbildung.
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Die Deutsche UNESCO-Kommission begleitet die Umsetzung völkerrechtlicher Übereinkommen zum Verbot und zur Verhütung von illegalem Handel mit Kulturgütern, zum Schutz von Kulturgut bei bewaffneten Konflikten, Naturkatastrophen sowie des Kulturerbes unter Wasser.
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Erklärung der Präsidentin der Deutschen UNESCO-Kommission zum Welttag der Bildung am 24. Januar
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