Die Deutsche UNESCO-Kommission und L’Oréal Deutschland vergeben in Partnerschaft mit der Christiane Nüsslein-Volhard-Stiftung jährlich drei Förderpreise für exzellente Nachwuchswissenschaftlerinnen mit Kindern.
Camille Goemans Europäisches Laboratorium für Molekularbiologie in Heidelberg für
29. Juni: Pressegespräch und Festveranstaltung im Haus der Brandenburgisch-Preußischen Geschichte
unter anderem der Bau und die Nutzung des Spreewaldkahns, die Hip-Hop-Kultur in Heidelberg
Academicum © Collegium Academicum Kontakt Förderverein Collegium Academicum Heidelberg
Sie haben sich im Heidelberger Commitment zur Umsetzung der Globalen Nachhaltigkeitsagenda
Siegmund Professor für Geographische Fachdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
Prof. Dr. Maria Böhmer ist seit Juni 2018 Präsidentin der Deutschen UNESCO-Kommission.
Seit 2001 ist sie Professorin für Pädagogik in Heidelberg.
8. November: Bundesministerium für Bildung und Forschung und Deutsche UNESCO-Kommission zeichnen 29 Bildungsinitiativen in Schwerin aus
Eine Welt Netzwerk Thüringen (Jena, Thüringen) Förderverein Collegium Academicum Heidelberg
Mehr als Tausend UNESCO-Welterbestätten weltweit machen die Geschichte der Menschheit und des Planeten erlebbar. Sie sind Zeugnisse vergangener Kulturen, materielle Spuren von Begegnungen und Austausch, künstlerische Meisterwerke und einzigartige Naturlandschaften.
Zukunft bewahren 50 Jahre Welterbekonvention Die Deutsche UNESCO-Kommission und das Heidelberg
13 Neuaufnahmen zeigen kulturelle Vielfalt der Bundesrepublik
Aufgenommen wurden unter anderem die Hip-Hop-Kultur in Heidelberg, der Zirkus als
Die Deutsche UNESCO-Kommission ist Deutschlands Mittlerorganisation für multilaterale Politik in Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation.
mit Oberstufe und Förderzentrumsteil Kontakt Herrmann-Löns-Weg 16b 69118 Heidelberg
Das Klimastationennetzwerk der UNESCO-Projektschulen umfasst bundesweit 12 Schulen und das dm-dialogicum in Karlsruhe und ermöglicht es jungen Menschen, sich wissenschaftlich und handlungsorientiert mit der Klimakrise auseinanderzusetzen.
UNESCO-Kommission und des UNESCO-Lehrstuhls an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg
