Dein Suchergebnis zum Thema: Germanen

Der Lehrstuhl für Entrepreneurship und Interkulturelles Management forscht in einer Vielzahl von Feldern, insbesondere im Bereich des sozialen, nachhaltigen und kulturellen Unternehmertums, basierend auf einem weltweiten Netzwerk.
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Der UNESCO-Lehrstuhl für Kommunikations- und Informationsfreiheit engagiert sich in der Forschung rund um das Thema Freiheit der Kommunikation und Information.
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Der UNESCO-Lehrstuhl in Internationalen Beziehungen der TU Dresden beschäftigt sich mit der Implementierung von UNESCO-Konventionen und weiteren normativen Instrumenten.
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Der UNESCO-Lehrstuhl entwickelt die Berufsbildungsforschung weiter und trägt so zur Qualitätsverbesserung der Berufsbildungssysteme auf nationaler und internationaler Ebene bei.
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In der Interview-Reihe „O-Töne aus dem Welterbe“ beantworten die lokalen Stättenvertreterinnen und Stättenvertreter des UNESCO-Welterbes in Deutschland fünf Fragen zu ihrer Arbeit und Expertise.
Militaria aus dem Thorsberger Moor bzw. römische und germanische

Der UNESCO-Lehrstuhl in Lüneburg forscht hinsichtlich der Integration von Prinzipien einer nachhaltigen Entwicklung in nachhaltigkeitsbezogene Forschung und Bildung.
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Am 8. Dezember richteten das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche UNESCO-Kommission eine Paneldiskussion zu Bildung für nachhaltige Entwicklung auf der COP28 in Dubai aus. Unter dem Motto „Accelerating sustainability and climate action – strengthening ESD networks for a ‘whole-of-society’ approach“ diskutierten Teilnehmende aus Ministerien, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zu der Wirkung eines multi-perspektivistischen Ansatzes.
Biosphere Reserve Observation and Education), Eva Heinen (German

Initiativen, die bei der gestrigen Veranstaltung „Meeting German

Trägerinnen und Träger des „Nationale Preises – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ stehen fest / Verleihung am 8. Mai in Berlin
Jugendsozialarbeit Bayern (München, Bayern), FREI-DAY (Berlin), German

On 9 February, following the 2nd UNESCO Global Forum on the Ethics of Artificial Intelligence (AI), the National Commissions for UNESCO of Germany, Korea and Slovenia hosted a digital seminar on the implementation of the UNESCO Recommendation on the Ethics of AI. In an informal setting, more than 80 representatives of National Commissions for UNESCO from around the world shared their experiences in implementing the Recommendation at national level.
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