Dein Suchergebnis zum Thema: Europa

Kultur und Natur | Deutsche UNESCO-Kommission

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Im November 2015 hat die UNESCO-Generalkonferenz die Auszeichnung als „UNESCO Global Geoparks“ neu geschaffen. Sie wird verliehen durch das „International Geoscience and Geoparks Programme“ (IGGP) der UNESCO. Geoparks sind somit eine weitere Kategorie von UNESCO-Stätten – neben den Welterbestätten und den Biosphärenreservaten.
seit mehreren Jahren als Nationale Geoparks sowie teilweise als Mitglieder des Europäischen

UNESCO-Projektschule Gymnasium Lüchow | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/unesco-projektschulen/unesco-projektschulen-deutschland/gymnasium-luechow

„Vielfalt statt Einfalt – Lüchow ist bunt!“, mit diesem Leitsatz gibt das Gymnasium Lüchow eine klare Programmatik vor, die das Schulleben bestimmt. Hierbei profitieren die Schülerinnen und Schüler von vielen Kooperationen mit lokalen Bildungsträgern und Vereinen, wodurch sich das Gymnasium trotz seiner Randlage gut vernetzt in die Bildungslandschaft einbindet.
Unterrichtseinheiten zum virtuellen Wasser (also jenem Wasser, das zumeist fernab der europäischen

Gastbeitrag eines kulturweit-Freiwilligen | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/freiwilligendienst-kulturweit/gastbeitrag-eines-kulturweit-freiwilligen

Jonathan Franz verbringt mit kulturweit zwölf Monate an der Windhoek High School in Namibia. Bereits in den ersten Wochen lernt er: Die Vielfalt deutscher Kartoffelprodukte ruft Erstaunen hervor. Seine Überraschung teilt er auf seinem Blog.
EUNIC Soccer Cup statt, bei dem verschiedene Windhoeker Schulen im Fußball sieben europäische

UNESCO-Geopark Harz · Braunschweiger Land · Ostfalen | Deutsche UNESCO-Kommission

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450 Millionen Jahre Erdgeschichte haben zwischen Harz und Heide ihre Spuren hinterlassen: Meeresbedeckungen wechselten sich ab mit Wüsten, tropischen Sümpfen und Gletschern. Wertvolle Bodenschätze entstanden, darunter Erz, Salz, Kohle und Erdöl. Bedeutende Fossilfunde zeugen von der wechselvollen und spannenden Erdgeschichte. Mit einer Fläche von über 9.600 km² ist der Geopark Harz · Braunschweiger Land · Ostfalen der größte seiner Art in Deutschland. Die Geoparkregion ist nicht nur Industrie- und Forschungsstandort, sondern auch eines der wichtigsten Reiseziele in Deutschland.
Geopark erstmals als Nationaler GeoPark anerkannt. 2005 folgte die Aufnahme in das Europäische

Register Guter Praxisbeispiele Immaterielles Kulturerbe | Deutsche UNESCO-Kommission

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Die synagogale Chormusik entstand Anfang des 19. Jahrhunderts, verschwand aber in der Zeit des Nationalsozialismus wegen der Zerstörung der meisten Synagogen und der systematischen Ermordung der jüdischen Bevölkerung. Heute wird die Musiktradition von einigen Chören wiederbelebt, die das Repertoire der Komponisten einstudieren.
wirkten, begründeten mit ihren Kompositionen eine Musiktradition, die sich an der europäischen

UNESCO-Projektschule Berufsbildende Schule Heinrich-Haus | Deutsche UNESCO-Kommission

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Die 1928 gegründete BBS Heinrich-Haus ist eine private Berufsbildende Schule im Bildungswerk. Die Einrichtung ist in Trägerschaft der Heinrich-Haus gGmbH in Neuwied. Sie ist eine Schule zur Erstausbildung von jungen Menschen mit Behinderungen und hat das Ziel, ihre 620 Schülerinnen und Schüler in den Arbeitsmarkt zu integrieren und auf ein selbstbestimmtes und eigenständiges Leben vorzubereiten. Schon seit vielen Jahren arbeitet die BBS Heinrich-Haus an sehr vielfältigen und unterschiedlichen Projekten. Inklusion ist ihr dabei ein besonderes Anliegen.
„Biblioboxx“ ist ein vom Robert-Schuman-Zentrum initiiertes europäisches Literaturprojekt

UNESCO-Projektschule Gymnasium Essen-Überruhr | Deutsche UNESCO-Kommission

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Am Gymnasium Essen-Überruhr (GEÜ) finden regelmäßig vielfältige Aktivitäten im und außerhalb des Unterrichts statt: Interkulturelle Projekte, Spendenaktionen, internationale Austausche, lokale Erinnerungsarbeit, der Einsatz für Natur und Umwelt. Die Basis für dieses Engagement bildet die Ausrichtung als UNESCO-Projektschule.
Neben dem Angebot zur Erholung können hier europäische Pflanzen kennengelernt und

Bundesweites Verzeichnis Immaterielles Kulturerbe | Deutsche UNESCO-Kommission

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Darßer Türen bilden ein unverwechselbares Wiedererkennungsmerkmal für die Darß-Orte an der mecklenburg-vorpommerschen Küste und sind Ausdruck lokaler Identität. Die traditionelle und regionalspezifische Herstellung der Darßer Haustüren ist eng mit der maritimen Kultur der Halbinsel Darß verknüpft. Durch die erfolgreiche Weitergabe des kunsthandwerklichen Wissens und Könnens über nunmehr sechs Generationen hinweg erfreut sich das Handwerk auch heute noch großer Beliebtheit.
Sie prägten die europäische Schmuckindustrie von Mitte des 19. bis in die Mitte des

„Grenzen überwinden, neue Horizonte entdecken“ – Jahrestagung der Welterbestätten in Deutschland | Deutsche UNESCO-Kommission

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„Grenzen überwinden, neue Horizonte entdecken“ lautet der Titel der diesjährigen Jahrestagung der deutschen und schweizerischen Welterbevereine und der Deutschen und Schweizerischen UNESCO-Kommissionen, die vom 22. bis 24. Mai 2024 in Konstanz stattfinden wird. Verantwortliche für UNESCO-Welterbestätten aus beiden Ländern kommen zusammen und tauschen sich zu gemeinsamen Themen und Herausforderungen aus.
.“ Im Fokus der Jahrestagungen steht der fachliche Austausch auf nationaler und europäischer

UNESCO-Projektschulen Gesamtschule Scharnhorst | Deutsche UNESCO-Kommission

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Auf eine 50-jährige Historie kann die Gesamtschule Scharnhorst (GS) inzwischen zurückblicken. Gemeinsam mit sechs weiteren Gesamtschulen markiert ihre Gründung die Geburtsstunde der Gesamtschulen in NRW. Als UNESCO-Projektschule und ausgezeichnete „Humanitäre Schule“ setzt sich die Schulgemeinschaft für eine demokratische, vielfältige und solidarische Gesellschaft ein.
Damit erleben sie die Vielfalt insbesondere des europäischen Kontinents hautnah.