Dein Suchergebnis zum Thema: Europa

UNESCO-Creative City Heidelberg | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/kultur-und-natur/kulturelle-vielfalt/creative-cities-netzwerk/unesco-creative-city-heidelberg

Heidelberg ist als Literaturstadt im UNESCO-Kreativstadt-Netzwerk seit 2014 aktiv. Rund 120 Autorinnen und Autoren leben in und um Heidelberg. In der Stadt befindet sich die berühmte Bibliotheca Palatina. Darüber hinaus ist Heidelberg für die „Heidelberger Romantik“ (Hölderlin, Brentano, von Arnim) bekannt.
Carola ist die älteste Universität Deutschlands und eine der forschungsstärksten in Europa

Wie verändert (generative) KI die Arbeit im Kulturbereich? – Digitales Werkstattgespräch der Reihe „Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Kunst, Kultur und Kreativwirtschaft“ | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/wissen/ethik/kuenstliche-intelligenz/wie-veraendert-generative-ki-die-arbeit-im-kulturbereich

Durch KI eröffnen sich neue kulturelle Ausdrucksmöglichkeiten und Zugänge zu Kunst und Kultur. Die Arbeit von Künstlerinnen und Künstlern, Kreativen und Kulturtätigen wird teils vereinfacht, einige Barrieren für die künstlerische Produktion überwunden. Auf der anderen Seite zeigt sich immer mehr, dass KI-Technologien auch bestimmte kreative Tätigkeiten, die bislang durch Menschen ausgeführt wurden, (zumindest teilweise) ersetzen können. Berufsbilder verändern sich oder fallen weg. Neue Fähigkeiten in der künstlerischen Produktion wie auch in der Kulturvermittlung werden benötigt.
Künstlichen Intelligenz DUK | Ethische KI Entwicklung Ethische KI-Entwicklung in Europa

UNESCO-Biosphärenreservat Bliesgau | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/kultur-und-natur/biosphaerenreservate/biosphaerenreservate-deutschland/bliesgau

Ausgedehnte Streuobst- und artenreiche Orchideenwiesen, alte Buchenwälder sowie eine verwunschene Auenlandschaft sind die prägenden Landschaftselemente des UNESCO-Biosphärenreservates Bliesgau. Die direkt an der Grenze zu Frankreich gelegene sanfthügelige Landschaft im Südosten des Saarlandes ist Deutschlands Orchideenland.
Jahrhundert und Ausdruck der grenzüberschreitenden Industrialisierung in Europa.

Jugendforum der UNESCO-Generalkonferenz 2023 | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/bildung/jugendforum-der-unesco-generalkonferenz-2023

Die UNESCO nimmt unter den Organisationen der Vereinten Nationen eine Vorreiterrolle bei der Jugendbeteiligung ein. Heute unterstützt sie Formen der konkreten Mitwirkung junger Menschen in fast allen ihren Gremien und Programmen und seit Jahren hat sie sich eine Strategie gegeben, der zufolge junge Menschen von der Arbeit der UNESCO nicht nur profitieren, sondern sie auch bestmöglich mitgestalten sollen. Die „Jugend“ ist sogar seit 2021 eine der vier übergreifenden Prioritäten der UNESCO. Das wichtigste Format der Jugendbeteiligung stellt seit 1999 alle zwei Jahre das „Youth Forum“ während der UNESCO-Generalkonferenz dar. Ein Ergebnis des Youth Forum 2019 war zum Beispiel die Einrichtung der „UNESCO Global Youth Community“. Die Ausschreibung für das diesjährige Youth Forum hatte die Deutsche UNESCO-Kommission aufgrund einer sehr kurzen Nominierungsfrist im Verteiler von mehreren tausend Ehemaligen ihres kulturweit-Programms gestreut. Deutschland vertrat die 24jährige Studentin Lisann Mai, die als kulturweit-Freiwillige am Goethe Institut Bukarest gearbeitet hatte und auch schon im BMZ-Jugendbeirat mitgewirkt hat. Zurzeit berät sie das BMFSFJ zur strukturelleren Implementierung von Jugendbeteiligungsmöglichkeiten. Die deutsche Klima-Aktivistin Luisa Neubauer war ein Sondergast des Youth Forum.
Jugendforums In der Vorbereitung hatten sich die Teilnehmenden des Youth Forum aus Europa

Nationale Vorauswahl für den UNESCO-Japan-Preis 2023 – Nominierte aus Deutschland stehen fest | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/bne-weltweit/nationale-vorauswahl-unesco-japan-preis

Zum siebten Mal schreibt die UNESCO weltweit den UNESCO-Japan Preis für Bildung für nachhaltige Entwicklung aus. Deutschland hat drei Initiativen vorgeschlagen, die zur Umsetzung des UNESCO-Programms „BNE 2030“ beitragen.
unterstützte und nachhaltigkeitsorientierte Exzellenzzentren in der Beruflichen Bildung in EUROPA