Umweltbildung auf der IGA 2003 – Angebotsteil weitere Bildungsangebote https://www.umweltschulen.de/iga2003/angebotsteil/angebotsteil_8.htm
dargestellten Forschungsbereichen passen, vor Ort im Rahmen einer
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Umweltbildung auf der IGA 2003 – Angebotsteil 4.3.2. https://www.umweltschulen.de/iga2003/angebotsteil/angebotsteil_4_3_2.htm
Bauen einer Insektennisthilfe Foto: Katrin Paul
Klimaschutzaktionen https://www.umweltschulen.de/klimaschutzaktionen/index.html
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Denkanstöße zu einer klimagerechten Ernährung Klimadinner
Eisblockwette für Schüler – Experiment zur Wärmedämmung https://www.umweltschulen.de/energie/eisblockwette.html
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Ländern durchgeführt worden ist, um auf den Nutzen einer
Für das Leben lernen – Aspekte der Nachhaltigkeit in Schulen https://www.umweltschulen.de/audit/lernen.html
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will Kompetenzen vermitteln, die zur Gestaltung einer
Energiesparpaket des Umweltbundesamtes https://www.umweltschulen.de/bibo/energiesparpaket.html
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elektrische Geräte vollständig vom Netz trennen, z.B. mit einer
Arbeitshilfe Grünes Schulgelände https://www.umweltschulen.de/natur/schulgelaende_1.html
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Schließlich ist Ausdauer gefragt, wenn die starre Struktur einer
Umweltbildung auf der IGA 2003 – Angebotsteil 4.1.2. https://www.umweltschulen.de/iga2003/angebotsteil/angebotsteil_4_1_2.htm
entsprechende Materialien verwendet wurden und im Rahmen einer
Hulda-Pankok-Gesamtschule: Papier und Büromaterial https://www.umweltschulen.de/audit/hpg/material.html
Arbeitskreis Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen in Düsseldorf / Nordrhein-Westfalen
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die Kompetenzen, die sie dazu befähigen, sich in einer