Erforscht Form und Volumen: Passt in ein höheres Gefäß tatsächlich mehr Inhalt?
Grundschul-Lehrkräfte Träger Home Praxisanregungen Experimente für Kinder Sind alle vollen Gläser
Wie wird aus Salzwasser wieder Süßwasser? Kann man den Unterschied mit den Augen erkennen? Stelle mit den Kindern etwas Salzwasser her und
Pinterest teilen (öffnet in neuem Fenster) Ihr braucht: Wasser durchsichtige Gläser
Für Kinder ist Gerechtigkeit bereits ein großes Thema. Probiert doch mal, schwer teilbare Dinge fair aufzuteilen! Geht das überhaupt? Hier
forschen / Getränke fair verteilen ist schwierig, wenn es nicht genug gleichgroße Gläser
Wasser kann man sehen, fühlen, riechen, schmecken und hören – oder? Entdecke mit den Kindern das Element mit allen Sinnen.
öffnet in neuem Fenster) Ihr braucht: Leitungs- und Regenwasser Trinkgläser Gläser
Wie viel Regen ist eigentlich normal? Wie lässt sich Regen messen? Und welche Auswirkungen hat heftiger Regen?
Pinterest teilen (öffnet in neuem Fenster) Ihr braucht: Messbecher, Becher oder Gläser
Dinge, die nass geworden sind, kleben plötzlich aneinander. Warum ist das so? Die Kinder entdecken, welche Klebkraft Wasser hat.
© Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen 3 Was klebt denn da am Glas?
Werk- und Rohstoffe sind extrem wertvoll. Wie viel davon steckt z. B. in einem Getränkekarton? Untersuche woraus alltägliche
leere Getränkekartons weitere tägliche Gebrauchsgegenstände aus Holz, Metall, Glas
Warum schwimmt es sich im Meer leichter als im See? Bei diesem Experiment kommt ihr dem Phänomen mit einer kleinen Tomate auf die Spur.
Inhalt öffnen Inhalt schließen Stelle ein Glas mit Wasser bereit.
Reihenfolgen und Anleitungen sind Teil unseres Alltags. Genau so funktioniert ein Computer. Erkunde die „Algorithmen des Alltags“!
tun müssen, zum Beispiel erst die Tür öffnen, dann hindurchgehen oder erst ein Glas
Erfahre, wie du mit forschendem Lernen die Neugier der Kinder weckst und sie beim Entdecken und Forschen unterstützt. Entdecke praxisnahe Methoden und
B. ein Glas Wasser und einen Tischtennisball und halte den Ball über das Glas, lass
