Motorische Grundeigenschaften http://www.sportunterricht.de/circuit/motge12.html
Meinel/Schnabel 1998, S. 206).
Meinel/Schnabel 1998, S. 206).
Meinel/Schnabel 1998, S. 206).
Bewegungslernen – Grobkoordination, Feinkoordination, Feinstkoordination
/ Lernverlauf Lernapp – Lernphasen (nach Meinel/Schnabel
Traningslehre, Leistungskurs Sport
Schnabel/Harre/Borde beschreiben Schnelligkeit so :
(Meinel/Schnabel) Bei der Rückinformation/Reafferenz
Materialien zur Sporttheorie, Badminton, Basketball, Fußball, Gerätturnen,Gymanstik, Tanz, Leichtathletik, Handball, Tennis, Volleyball u.a.
Überkopfschläge Lernphasen Badminton (Modell Meinel/Schnabel
Koordinative Fähigkeiten-Übersicht (Modell Meinel/Schnabel
(Meinel/Schnabel 1998, S.169f.)
Meinel/Schnabel, 1998, S.52).
Phasenmodell (nach Meinel/Schnabel) Phase 1 Grobkoordination