Wir sind Teil von TeamUp. Gemeinsam schaffen wir Lebensperspektiven für junge Menschen in ländlichen Räumen Ostafrikas.
welcher wirtschaftliche, soziale, gesundheitliche, pädagogische
Inklusiver Experimentalunterricht – wie funktioniert das? Ein Interview mit Grundschullehrerin Stefanie Trense über neue Methoden für den MINT-Unterricht.
Ja, in einer Gruppe von acht Berliner Pädagogen haben
Verantwortung für unseren Planeten: Klimawandelbildung und Arbeitskräfteentwicklung sind entscheidend für unsere Zukunft Der Klimawandel und die damit einhergehende Umweltzerstörung schreiten rasant voran und wirken sich auf das Leben von Millionen von Menschen auf der ganzen Welt aus. Die Siemens Stiftung und die Siemens Foundation USA sind gemeinnützige Organisationen, die sich auf nachhaltige soziale und integrative Read More
Foundation mit Sitz in den USA eng mit Studierenden und Pädagog
Viele Schüler*innen von Irene del Carmen Santos Cruz haben kein Gerät, um dem digitalen Unterricht zu Pandemiezeiten zu folgen. So schafft sie Abhilfe.
einer Interview-Reihe berichten Pädagoginnen und Pädagogen
Mit innovativen Unterrichtsmedien, Weiterbildungen und Netzwerken wollen wir Voraussetzungen schaffen für mehr Klimabildung im Schulunterricht.
Resources (OER) können sie von den Pädagoginnen und Pädagogen
Die Schüler*innen von Jessica Espinoza Fuentes sind sich noch nie in der Schule begegnet. Auf digitaler Forschungsreise entdecken sie gemeinsam die Welt.
einer Interview-Reihe berichten Pädagoginnen und Pädagogen
Vier inspirierende Persönlichkeiten erzählen im Interview, was sie dazu motiviert, sich für MINT-Bildung in ihren Ländern einzusetzen.
Unsere Projekte haben nicht nur einen pädagogischen
