Digitalisierung bietet enorme Chancen für mehr Inklusion und Teilhabe. Doch um Bildungsgerechtigkeit zu fördern, ist ein Mentalitätswandel nötig.
schnelllebigen und klimavulnerablen Welt werden wir auf alten
Selbst gestalten statt auswendig lernen: Wir fördern forschendes Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht.
Zieldimensionen früher naturwissenschaftlicher Bildung im Kita-Alter
Wir sind Teil von TeamUp. Gemeinsam schaffen wir Lebensperspektiven für junge Menschen in ländlichen Räumen Ostafrikas.
Uganda und erreichte etwa 50.000 junge Menschen im Alter
Gemeinsam mit unserem Partner Whave testen wir in ländlichen Regionen Ugandas innovative Lösungen für die wasserbedingte Gesundheitskrise.
Gesundheitsbeauftragten in den jeweiligen Gemeinden ist sehr häufig alt
Viele Schüler*innen von Irene del Carmen Santos Cruz haben kein Gerät, um dem digitalen Unterricht zu Pandemiezeiten zu folgen. So schafft sie Abhilfe.
Schülerinnen und Schüler sind zwischen 13 und 14 Jahre alt
Wenn Max Steiner etwas anpackt, steht die Unterstützung Benachteiligter im Vordergrund. In Bolivien verbreitet er die Idee der EinDollarBrille.
behinderte Menschen bekommen unsere Brillen umsonst, ältere
EinDollarBrille e.V. fertigt kostengünstige Brillen für Entwicklungsländer. Christine Meinhardt spricht im Interview über unsere Kooperation in Burkina Faso.
schon sehr berührend, wenn ein Kind oder aber auch ältere
Die Pandemie hat María Vargas Fernández‘ Leben auf den Kopf gestellt: Von einem Tag auf den anderen musste sie virtuelle Kindergartenstunden halten.
Zwei zu Themen, die sie in ihrem Alter lernen sollen
MINT-interessierte Schüler*innen entwickelten bei dem von der Universität Osnabrück veranstalteten Make@thon Ideen für die Ernährung der Zukunft.
Auf diesem Weg können Textilien wie alte T-Shirts vollständig
Die Siemens Stiftung fördert Kompetenzen des 21. Jahrhunderts bei afrikanischen Jugendlichen durch MINT-Bildung, Sozialunternehmertum und politische Partizipation.
liegt, sind etwa 70 % der Menschen unter 30 Jahre alt
