Das Schulministerium stärkt die Teilhabe und Integration durch Bildung von Schülerinnen und Schülern mit über 5.000 Lehrerstellen. Dadurch sollen die interkulturelle Schulentwicklung sowie die durchgängige Sprachbildung aller Schülerinnen und Schüler gefördert und unterstützt werden.
Anlage unter Ziff. 2) dar, wie viele Stellen(anteile
Hier finden Schulen, Schulaufsichten und Schulträger grundlegende Informationen und Hilfsmittel, welche zum erfolgreichen Programmstart und zur langfristigen Umsetzung des Programms beitragen.
stellen die Ausgangsanalyse und die Ziele der Schulen dar
Daher stellen Visiere keinen Ersatz für eine MNB dar
Mit den vier zentralen Entwicklungsbereichen werden Schulen konkrete Impulse und Leitideen für nächste mögliche Entwicklungsschritte zur Gestaltung des Lernens in der digitalen Welt zur Verfügung gestellt. Sie sind sie als Anregungen und als Angebot zu verstehen, aus dem jede Schule für sich passende Entwicklungsaufgaben für die eigene schulische Arbeit ableiten kann.
Lernortpartner und des erweiterten pädagogischen Personals, dar
Das Ministerium für Schule und Bildung unternimmt erste Schritte, um die Basiskompetenzen in der Primarstufe zu stärken.
fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Ebene dar
Die Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zum Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder setzt einen zentralen Impuls zum weiteren Ausbau der Ganztagsinfrastruktur in den Kommunen und schafft Planungssicherheit.
Summe pro Kommune beziehungsweise pro Schulträger dar
wirksamste Maßnahme zur Reduzierung der Virenlast dar
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat ein Handlungskonzept zur Verbesserung der Unterrichtsversorgung mit kurz-, mittel- und langfristig wirkenden Maßnahmen vorgestellt. Alle Details gibt es hier.
Jahrgangsstufen 5 und 6 eine große Herausforderung dar
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Überraschungsbesuch für die über 100 neuen Referendarinnen und Referendare
