sichtbar und erlebbar zu machen sowie ein deutliches Signal gegen den erstarkenden Antisemitismus
sichtbar und erlebbar zu machen sowie ein deutliches Signal gegen den erstarkenden Antisemitismus
Stereotype, 2 TL Patriotismus, 1 TL Israel, 1 Falafel, 5 Stolpersteine und ein Spritzer Antisemitismus
Stereotype, 2 TL Patriotismus, 1 TL Israel, 1 Falafel, 5 Stolpersteine und ein Spritzer Antisemitismus
Die internationale Arbeitsdefinition von Antisemitismus lautet: „Antisemitismus ist
Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen hat im Jahr 2019 das Georg-Eckert-Institut-Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung beauftragt, die Darstellung von Jüdinnen und Juden, jüdischer Geschichte, Kultur und Religion in Lernmitteln zu untersuchen.
Diskriminierung und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit“ explizit der Prüfpunkt „Antisemitismus
Praxisbeispiel „Moderner Antisemitismus“ Nicht-jüdischer Schüler zu jüdischem Schüler
Wird vermieden, die jüdische Geschichte auf die Geschichte des Antisemitismus zu
Im Umgang mit Antisemitismus kann es nicht nur um kognitive Dimensionen gehen.
werden Jüdinnen und Juden thematisch nahezu ausschließlich mit dem historischen Antisemitismus
Jüdischer Gemeinde Düsseldorf [aus: Schule NRW / Amtsblatt] Nordrhein-Westfalen tritt Antisemitismus
iStock.com/rarrarorro Inhaltsseite Antisemitismus – Wahrnehmen und Begegnen Antisemitismusprävention
