Waldarbeiter und Flößer bereiteten seit dem Mittelalter die Verkehrswege im Schwarzwald. Unterrichtsmaterial zum Film für Geografie ab Klasse 5.
So passen Wohnräume und Heuboden zusammen ins Haus
Hausmaus, Wühlmaus, Fledermaus & Co: Alles über Mäuse, ihre Verwandten & Namensvetter. Film & Unterrichtsmaterial für Biologie in Klasse 7-13.
Mäuse passen sich schnell an ihren Lebensraum an Mäuse
Was macht man eigentlich als Radiobiologin? Was arbeitet ein Tontechniker? Filme zu Jobs und Berufen für das Fach Wirtschaft.
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Links & Literatur zu Wie man ein Surfskate baut · Handwerkskunst!
herausfinden, welche handwerklichen Berufe am besten passen
Pestizide führen langfristig dazu, dass der Ackerboden weniger fruchtbar ist – mit alternativem Dünger soll die Landwirtschaft nachhaltig werden.
So passen Wohnräume und Heuboden zusammen ins Haus
Geografie – alles zu Deutschland – Landschaft, Berge, Flüsse, Städte und Regionen: Filme und Unterrichtsmaterial für Unterricht in Erdkunde.
So passen Wohnräume und Heuboden zusammen ins Haus
Die Kuckucksuhr aus dem Schwarzwald ist weltbekannt. Was hat es mit dem Ruf des Kuckucks auf sich? Und was bedeuten die anderen Holz-Motive?
So passen Wohnräume und Heuboden zusammen ins Haus
Vor etwas mehr als tausend Jahren war der Schwarzwald ein scheinbar undurchdringlicher Urwald – ein Mischwald: Buchen, Ahorn und Eichen standen gemeinsam mit Tannen, Kiefern und zunehmend Fichten von den Tälern bis zu den höchsten Erhebungen. Um den Schwarzwald als Siedlungsraum zu erschließen, gab es zunächst nur eine Devise: Der Wald muss weg.
So passen Wohnräume und Heuboden zusammen ins Haus
Die Literatur wird in Textgattungen unterteilt. Epik und Dramatik sind zwei davon. Steffi Chita und ihre Schüler wollen herausfinden, was man darunter versteht und was zum Beispiel ein Drama ist. Nach der Analyse einer Kurzgeschichte sind dann die Schüler selbst am Zug: Sie müssen ein Drama zum Thema Tretbootfahren schreiben und probieren auch gleich in einem kurzen Spielstück aus, ob sie alles richtig gemacht haben.
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In Gesprächen und in der schriftlichen Kommunikation geht es häufig darum, die eigene Meinung darzulegen. Deutschlehrerin Steffi Chita zeigt ihren Schülern, mit welchem Vorgehen sie ihre Meinung mit guten Begründungen erfolgreich vertreten. Das Team überlegt, ob der nächste Ausflug zur Kartbahn gehen soll und lernt bei einer spannenden und hautnahen Vor-Ort-Reportage, was für und gegen das Vorhaben sprechen kann. Sie entwickeln eine Struktur zu einer erfolgreichen Argumentationen und erarbeiten schrittweise die Begründung ihrer Haltung. Zu den möglichen Pro-Argumenten und Bedenken recherchieren die Schüler starke Argumente, gliedern sie und lernen dann, wie man Abwechslung in seine Argumentation bringt.
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