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Überall im Alltag begegnen uns Brüche: beim Kochen (ein Achtel Liter Milch), beim Essen (ein Viertel Stück Pizza) oder beim Einkaufen (ein halber Meter Stoff). Doch was ist ein Bruch noch einmal genau? Wie war das mit dem Zähler und dem Nenner? Basti Wohlrab zeigt in einer Küche am praktischen Beispiel, wie ein Bruch aufgebaut ist und wie die erweiterte Bruchschreibweise geht.
kein Problem, wenn man die passenden Maße und Größen kennt

Im Supermarkt geht es in dieser Lektion um Dezimalbrüche. Benny und Stina kaufen für eine Party ein und müssen alle Rezeptangaben vervielfachen. Basti Wohlrab zeigt, wie man Dezimalbrüche multipliziert und dividiert – und das ganz ohne Taschenrechner. So können die Schüler zum Schluss auch ausrechnen, wie hoch die Kosten pro Kopf sind.
kein Problem, wenn man die passenden Maße und Größen kennt

Philosophische Fragen: Knietzsche erklärt, was Selbstbewusstsein ist und wie jeder es stärken kann. Film für die Grundschule Klasse 3 bis 6.
Man kann nicht alles genau planen, denn niemand kennt

Philosophische Fragen: Knietzsche erklärt, Entschuldigungen helfen, Fehler gutzumachen. Aber Verzeihen ist freiwillig. Film für Klasse 3 – 6.
Man kann nicht alles genau planen, denn niemand kennt

Philosophische Fragen: Knietzsche meint, Umweltschutz ist wichtig und jeder muss seinen Beitrag leisten um die Erde zu schützen. Klasse 3 – 6.
Man kann nicht alles genau planen, denn niemand kennt

Insekten – sie besiedeln die ganze Welt und sind in nahezu allen Lebensräumen anzutreffen. Trotzdem ist die artenreichste Klasse der Tiere bis heute nicht allumfassend erforscht und birgt so manche Rätsel. Auch unseren Schülern sind diese Lebewesen, die in so unterschiedlicher Erscheinung auftreten, eher fremd. Durch den drastischen Rückgang der Artenzahl von Insekten scheint es umso dringlicher, das Augenmerk auf sie zu richten und sich ihrer unverzichtbaren Stellung in der Natur bewusst zu werden. Neben der Arterhaltung von Pflanzen durch die Bestäubung dienen sie als Futterquelle für zahlreiche Tiere. Nicht zuletzt sind sie auch als Destruenten von großer Bedeutung für das ökologische Gesamtsystem unserer Welt.
vom Polarkreis bis nach Marokko Den Distelfalter kennt

Philosophische Fragen: Knietzsche meint, Traurigkeit ist wie Nebel mit dem nichts mehr Spaß macht. Aber jeder findet einen Weg hinaus. Klasse 1-6
Man kann nicht alles genau planen, denn niemand kennt

Alles zum Schmetterling: Wie alt wird ein Schmetterling? Was frisst er? Wo ist der Schmetterling im Winter? Unterrichtsmaterial ab Grundschule
vom Polarkreis bis nach Marokko Den Distelfalter kennt

In dieser Lektion dreht sich alles um natürliche Zahlen – sehr große und sehr kleine Zahlen. Große Zahlen sind Zahlen mit sehr vielen Stellen, wie zum Beispiel: 1253500000. Kleine Zahlen haben viele Stellen nach dem Komma wie etwa diese Zahl: 0,00000125. Diese Zahlen sind schwer zu lesen und deshalb zeigt Lehrer Basti Wohlrab seinen Schülern im Deutschen Museum, wie man damit umgeht und die Zahlen kürzer darstellen kann.
kein Problem, wenn man die passenden Maße und Größen kennt

Mathelehrer Basti Wohlrab, Matthias und Stina wollen für ihre Party eine Bar mit Pyramiden und Eckpfeilern bauen und gehen dazu in eine Schreinerei. Dort lernen sie, wie man das Volumen von Pyramiden und Kegeln berechnet. Im Umschüttversuch entdecken sie den konstanten 1/3-Zusammenhang von Spitzkörpern zu Quader und Zylinder und stellen die Volumen-Formeln zu Pyramide und Kegel auf. Mit Sand, Sägespänen und Wasser messen sie unterschiedliche Dichten und berechnen, wie schwer die Pyramide sandgefüllt wäre. In der Dreherei entstehen die spitzen Pfosten in Aluminium, und Basti zeigt, wie diese in mehrere einfacher zu berechnende Körper unterteilt werden. Was die Eckpfosten in Gold kosten, zeigt sich bei der Berechnung der Masse.
kein Problem, wenn man die passenden Maße und Größen kennt