Kochen bei den Römern: Welche rolle spielten das Essen in der römischen Kultur? Was kam auf den Tisch? Hintergrund zum Römer-Experiment.
Welche Handelsbeziehungen und Währung gab es in der römischen Wirtschaft?
Wie machte man im antiken Rom als Gladiator Karriere? Unterrichtsmaterial zum Film für Geschichte & Latein in Klasse 6-10.
Welche Handelsbeziehungen und Währung gab es in der römischen Wirtschaft?
Die Legionen der Römer zogen über die Alpen und Meere und eroberten ein ganzes Weltreich. Unterrichtsmaterial für Geschichte ab Klasse 6.
Welche Handelsbeziehungen und Währung gab es in der römischen Wirtschaft?
Wie wird entschieden welche Themen in der Nachrichtensendung laufen? Was macht ein Nachrichten-Redakteur? Medienkompetenz ab Klasse 8.
Das heißt: Die Jugendlichen sind nicht nur ihre Fans, sondern auch ihre „Währung“
Eine Präsentation vortragen, moderieren vor der Kamera, ein Interview geben: So geht’s! Filme für Deutsch & Medienkompetenz in Klasse 8 bis 13.
Das heißt: Die Jugendlichen sind nicht nur ihre Fans, sondern auch ihre „Währung“
Journalisten berichten aus der ganzen Welt von Ereignisse vor Ort. Wie sieht die Arbeit der Korrespondenten aus? Medienkompetenz Klasse 9-13.
Das heißt: Die Jugendlichen sind nicht nur ihre Fans, sondern auch ihre „Währung“
Ständiges checken von Nachrichten auf dem Handy – ist das normal? Oder schon eine Amartphone-Sucht? Film zu Medienkompetenz für Klasse 8-13
Das heißt: Die Jugendlichen sind nicht nur ihre Fans, sondern auch ihre „Währung“
Wie löst man Konflikte? Der Wiener Kongress war eine erfolgreiche Friedenskonferenz. Können wir davon lernen? Für Unterricht Klasse 6 bis 10.
Welche Handelsbeziehungen und Währung gab es in der römischen Wirtschaft?
Vom Handwerker zum reichen Verleger durch den Buchdruck – das Berufsleben der spätmittelalterlichen Stadt. Film auf Türkisch ab Klasse 7.
Von einer einheitlichen Währung ist man im Mittelalter aber weit entfernt.
Eine Präsentation vortragen und moderieren vor der Kamera: So geht’s! Filme für Deutsch & Medienkompetenz in Klasse 8 bis 13.
Das heißt: Die Jugendlichen sind nicht nur ihre Fans, sondern auch ihre „Währung“
