Der Film „40 Wochen – Von der Keimzelle zum Kind“ eignet sich für den Einsatz in allen Schulformen. Er kann in der Grundschule ab der 3. Klasse eingesetzt werden, in weiterführenden Schulen in den Fächern Biologie, NWA und MNT bis zur 10. Klasse.
Wie kommt es im Mutterleib an Sauerstoff und Nahrung?
Köhler im Schwarzwald, verarbeiteten Holz zu Kohle, um die erfordelichen Temperaturen für die Metallverarbeitung zu erreichen. Klasse 5 – 10.
Verknüpft mit Sauerstoff fliegt Kohlenstoff auch durch die Luft.
Vom Reptil zum Säuger – der Film zeigt in einer Zeitreise durch den Körper des Menschen unseren Ursprung in der Tierwelt. Biologie ab 10. Klasse.
Wie kommt es im Mutterleib an Sauerstoff und Nahrung?
Viele Alltagsgegenstände werden aus Erdöl gewonnen. Doch die Vorräte werden knapper und teurer, der Rohstoffabbau mühsamer. Geografie ab Klasse 5
Verknüpft mit Sauerstoff fliegt Kohlenstoff auch durch die Luft.
Menschen ähneln Tieren durch evolutionäre Relikte wie Augen und Haare. Die Doku erforscht unsere tierischen Ursprünge. Biologie ab Klasse 10.
Wie kommt es im Mutterleib an Sauerstoff und Nahrung?
Seen bieten verschiedene Lebensräume: tiefes Wasser, die Oberfläche oder das Ufer. In jedem Bereich gibt es unterschiedliche Pfalnzen und Tiere.
Diese Zellen haben auch verdickte Zellwände, um Sauerstoff auszuschließen.
Vollendet wird der Kreislauf, weil die Pflanzen das CO2, das die Fische ausatmen, in Sauerstoff
Vollendet wird der Kreislauf, weil die Pflanzen das CO2, das die Fische ausatmen, in Sauerstoff
Vollendet wird der Kreislauf, weil die Pflanzen das CO2, das die Fische ausatmen, in Sauerstoff
Vollendet wird der Kreislauf, weil die Pflanzen das CO2, das die Fische ausatmen, in Sauerstoff
