Unser subjektives Zeitempfinden – Zeitspannen einschätzen. In diesem spannenden Experiment kann man sein eigenes Zeitgefühl testen!
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Mehr Aufmerksamkeit: Schüler lernen, Konzentrationsschwächen zu erkennen und damit umzugehen. Unterrichtsmaterial zum Podcast ab der Grundschule.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Der Mensch ist zu unglaublichen Höchstleistungen fähig. Woher kommt unsere Kraft und wie spielen Gehirn und Muskulatur zusammen? Film Biologie.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Wie funktioniert Konzentration? Was passiert dabei im Gehirn? Bilingualer Film für den Unterricht in Biologie & Englisch in Klasse 7-13.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Sehen, Hören und Fühlen: Übersichtsseite mit Themen zum Fach Naturwissenschaft und Technik.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Mentale Gesundheit: Angst vor der neuen Schule? Das „magische Tagebuch“ hat gute Tipps gegen die Aufregung. Unterrichtsmaterial für Grundschulen.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Mentale Gesundheit: Warum wird gemobbt und was hilft dagegen? Eine Mission für das „magische Tagebuch“. Unterrichtmaterial für die Grundschule.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Mentale Gesundheit: Woher kommt die Angst und warum trauen wir uns manchmal nicht? Vom „magischen Tagebuch“ gibt es mutige Tipps. Für Unterricht.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Akustik: Was haben Töne und Geräusche mit Physik zu tun? Filme und Unterrichtsmaterial für das Fach Physik.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
Episode 1 B erzählt von drei Röhren, die mit einem Ballon spielen. Dabei legen alle drei ganz unterschiedliche Verhaltensweisen an den Tag, bis eine der Röhren schließlich leer ausgeht. Die Episode wurde im Deutschunterricht der 5. Jahrgangsstufe eingesetzt. Sie sollte die Verbalisierung schulen und zu einer Nacherzählung führen. Dazu wurden 4 Unterrichtsstunden benötigt, 2 Doppelstunden sind hilfreich.
Medienkompetenz Musik NwT Pädagogik Philosophie Physik Politik Psychologie
