Sarah arbeitet am Zentrum für Nuklearstudien in Belgien. In der Radiobiologie leitet sie ein Team zur Forschung an Strahlentherapie gegen Krebs.
Fach Klasse Medientyp Fächer Bilinguales Angebot Biologie
Im Oberrheintal gibt es einen unbekannten Schatz: das größte Grundwasserreservoir Europas. Wie ein unsichtbarer Fluss bewegt es sich langsam nordwärts, an manchen Stellen nur einen Meter unter der Oberfläche. Dieser Grundwasserstrom speist und vernetzt Feuchtgebiete von einzigartiger Schönheit, voller seltener Pflanzen und Tiere. Der preisgekrönte Unterwasserkameramann Serge Dumont zeigt diese unbekannte Welt in atemberaubenden Bildern. Er kommt den Bewohnern dieser Biotope so nah wie kein Tierfilmer vor ihm. Hechte und Haubentaucher gehen direkt vor seiner Kamera auf die Jagd. Bislang nie beobachtete Verhaltensweisen von Fischen wie Vögeln konnte er festhalten. Alle Feuchtgebiete im Oberrheintal verdanken ihre Existenz dem Zufluss an schadstofffreiem Grundwasser. Doch der übermäßige Einsatz von Düngemitteln belastet es zunehmend. „Grundwasser – Leben aus der Tiefe“ zeigt, welche Artenvielfalt sauberem Grundwasser zu verdanken ist. Und wie wichtig es ist, es zu schützen.
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Alles über den Körper in der Pubertät: die erste Untersuchung vom Gynäkologen. Unterrichtsmaterial für Sexualaufklärung ab Klasse 7.
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Der Film zeigt, wie Psychologie alltägliche Situationen erklärt und zur Konfliktlösung sowie persönlichen Entwicklung genutzt werden kann.
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Welche Tiere jagten Steinzeitmenschen? Mit welchen Waffen? Forscher finden Hinweise auf Kannibalismus unter Neandertalern. Unterricht ab Klasse 8
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Nicht nur Saiten, sondern auch schwingende Luft in der Orgel erzeugt Töne. Aber wie entsteht Musik durch Luftmoleküle? Physik, Musik ab Klasse 7.
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Im Bildungsplan 2004 für Baden-Württemberg finden sich auf Seite106 für den Themenbereich „Mensch, Tier und Pflanze: staunen, schützen, erhalten und darstellen“ im Fach Mensch, Natur und Kultur für Klasse 3 und 4 folgende Inhalte: – „Pflanzen, Tiere und Menschen in exemplarischen Lebensräumen, Wechselbeziehungen, jahreszeitliche Anpassung“ – „Wachstum und Vermehrung von Pflanzen“ Auf Seite102 werden im gleichen Themenbereich für Klasse 1 und 2 diese Kompetenzen gefordert: Die Schülerinnen und Schüler können… …Techniken der Naturbeobachtung und Kriterien der Unterscheidung von Tieren und Pflanzen anwenden. …ihre Kenntnisse von heimischen Lebewesen erweitern und daraus Wertschätzung entwickeln. Diese Kompetenzen sollen in Klasse 3 und 4 vertieft und erweitert werden. Die Bildungsplanbezüge gelten entsprechend für alle anderen Bundesländer.
Für Unterricht in Biologie.
Der Film zeigt traditionelle und computergestützte Methoden der Archäologie. Knochenfunde veranschaulichen die menschlichen Abstammungslinien.
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Kalktuff ist belastbar und witterungsbeständig. Wie entsteht der luftige Baustoff und welche Rolle spielt das Wetter und Moos dabei? Ab 7. Klasse
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Klimawandel und seine Folgen: Das Polareis schmilzt, der Meeresspiegel steigt, Wetterextreme werden häufiger. Die Erderwärmung bedroht uns alle.
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