Rechenschwäche und Förderung in der weiterführenden Schule Vermittlung eines Screenings für die 5. Klasse Nach dem Abschicken des Formulars […]
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Knackpunkt im ersten Schuljahr Grundschule Mathematik 2015/44 Das Teil-Ganzes-Konzept mit Hilfe von Schüttelboxen erarbeiten Wer über die Zerlegungen aller Zahlen […]
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Dezimalbrüche – „die Zahlen mit dem Satzzeichen dazwischen“. Irene von Schwerin, Mathematisches Institut zur Behandlung der Rechenschwäche, München Wenn der […]
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Einige Anregungen zur Erarbeitung der Division mit zweistelligem Divisor Michael Gaidoschik, Wien Irene v. Schwerin, München ZAREKI unter der Lupe […]
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Rechenschwäche: Wenn Zahlen wie eine Fremdsprache sind In einigen Bundesländern beginnt in diesem Monat wieder die Schule. Philipp kommt in […]
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Geteilt_Das-kann-ich-gar-nicht, Birgt Heiser-Lohmann, 2018 Einführung der Division in der Dyskalkulie-Therapie: Ein neuer Weg auf alten Pfaden
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Die Presseveröffentlichungen des Osnabrücker Zentrums
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Die Arbeit spezialisierter Facheinrichtungen aus den Bereichen Dyskalkulie und Legasthenie wird vorgestellt – Qualitätskriterien für Facheinrichtungen –
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Ich heiße Laura, bin 11 Jahre alt und gehe in die 4. Klasse. Schule finde ich gut, nur Mathe mag […]
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