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Wohin soll es gehen und wie komme ich dahin? Auf dem Weg zu einem Berufswahlfahrplan – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/wohin-soll-es-gehen-und-wie-komme-ich-dahin-auf-dem-weg-zu-einem-berufswahlfahrplan_14559

Das Material gibt mit sieben Schritten Orientierung auf den Weg zur Berufswahl. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der elften bis dreizehnten Klasse in der Sekundarstufe II. Zeitrichtwert ca. vier Stunden (Langzeitaufgabe).
Fragen Sie sich noch wo ihr Weg hinführt oder kennen

Bewegungsanalyse – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/bewegungsanalyse_14377

Für die Abiturprüfungen sind im 12. Jahrgang der Gymnasien und Gesamtschzulen die Kompetenzen aus dem Themenfeld „Bewegungsanalyse“ zu erarbeiten: • Kinematik und Dynamik o Translatorische und rotatorische Bewegungen o Zyklische und azyklische Bewegungsstrukturen und Phasenmodelle • biomechanische Prinzipien • qualitative Bewegungsmerkmale • Analyse von Bewegungsabweichungen und Fehlern
& SCHNABEL, indem Sie eine Tabelle, eine Mindmap oder