Materialien für das Fach Gesellschaftslehre – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-gesellschaftslehre_15775&filter%5Bkom%5D%5B%5D=586
Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück
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Materialien für das Fach Kunst – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-kunst_15792&filter%5Bkat%5D%5B4%5D=153
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„Stay at home“ – Fotosequenz – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/quotstay-at-homequot---fotosequenz_14454
Mit diesem Arbeitsblatt erstellen SchülerInnen der Jahrgänge 7/8 im Fach Kunst an IGS und Gymnasium eine Fotosequenz aus Einzelfotografien.
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Naturalistisches Zeichnen – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/naturalistisches-zeichnen_14462
Mit diesem Vorschlag zeichnen SchülerInnen des 9./10. Jahrgangs im Fach Kunst an IGS und Gymnasium detailgenau fotografierte Ausschnitte von Pflanzen und fertigen eine Fotoserie in Nahaufnahme an.
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Neuer Account_Übung – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/neuer-accountuebung_11929
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Passé composé versus Imparfait – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/pass-compos-versus-imparfait_13830
In dieser Übungseinheit wiederholen die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs am Gymnasium die Bildung der französischen Vergangenheitsformen und trainieren ihren Verwendung.
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Pflegeassistenz – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/pflegeassistenz_9644
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Demokratiegeschichte vor Ort – wahrnehmen, entdecken, erforschen – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/demokratiegeschichte-vor-ort--wahrnehmen-entdecken-erforschen_16167
In dieser Handreichung für Lehrkräfte erläutert der Autor Dietmar von Reeken die Bedeutung der Beschäftigung mit Demokratiegeschichte am Beispiel lokal und regional bedeutsamer Orte. Der Leitfaden gehört zum Unterstützungsprogramm des niedersächsischen „Erlass(es) zur Stärkung von Demokratiebildung“ von 2021.
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Fotostory „X will raus!“ – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/fotostory-quotx-will-rausquot_14455
Mit diesem umfangreichen Vorschlag erfinden SchülerInnen der Jahrgänge 8/9 im Fach Kunst an IGS und Gymnasium eine Geschichte und strukturieren diese in 10 bis 15 Bildern, erarbeiten nach einem Filmimpuls fotografische Gestaltungsmittel, entwickeln eine fotografische Geschichte zum Thema, erstellen ein Storyboard, …
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Historische Stadtentwicklung in Deutschland am Beispiel der Stadt Braunschweig – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/historische-stadtentwicklung-in-deutschland-am-beispiel-der-stadt-braunschweig_13749
Vom Fachberater Herrn Martin Häusler erstellte Unterrichtsstunde zum Thema: Arbeit mit Google Earth Pro: Historische Stadtentwicklung in Deutschland – Auf digitaler Spurensuche in Braunschweig Geeignet für den 8 Jahrgang (Gym) Bereitgestellt von: Fachberatung Erdkunde Niedersächsische Landesschulbehörde, Urheber: Martin Häusler, 04/2020
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