Dein Suchergebnis zum Thema: Osnabrück

Energieumwandlungen und Energieflüsse in unserer Umwelt (TF1) – Teil 1 (physikalische Grundlagen) – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/energieumwandlungen-und-energiefluesse-in-unserer-umwelt-tf1---teil-1-physikalische-grundlagen_14498

Energie ist wandelbar – In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig verschiedene Energieformen und wie sie ineinander umgewandelt werden können. Dafür brauchen sie ungefähr zehn Stunden.
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Energieumwandlungen und Stoffkreisläufe in organischen Systemen, Teil 1 „Ökosystem Landwirtschaft“ – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/energieumwandlungen-und-stoffkreislaeufe-in-organischen-systemen-teil-1-oekosystem-landwirtschaft_14529

Der Mensch nimmt Einfluss auf die Natur – er züchtet Kulturpflanzen und Nutztiere und formt neue Ökosysteme. In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 7. und 8. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen landwirtschaftlicher Ökosysteme. Dafür brauchen sie ungefähr sieben Stunden.
für Schule und Bildung Lüneburg Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück

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Fachbezogener Schwerpunkt Biologie (TF3) „Evolutionäre Veränderungen von Lebewesen“ – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/fachbezogener-schwerpunkt-biologie-tf3-evolutionaere-veraenderungen-von-lebewesen_14565

Alle Lebewesen sind miteinander verwandt – In dieser Online-Lernumgebung erarbeiten Schüler*innen der 9. und 10. Klassen an der IGS selbstständig die Grundlagen der Evolution. Dafür brauchen sie ungefähr sechs Stunden.
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Medienkompetenz im Fach Physik – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-physik_15808&filter%5Bkom%5D%5B%5D=369

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
für Schule und Bildung Lüneburg Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück

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Medienkompetenz im Fach Physik – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-physik_15808&filter%5Bkom%5D%5B%5D=630

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Berufliche Orientierung – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/berufliche-orientierung_14107&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=81

Nach der Schule kommt der Beruf. Doch welchen Beruf soll man wählen? Oder doch noch Studieren? Diese Frage ist für die Jugendlichen entscheidend für ihr weiteres Leben. Deshalb gibt es in den Niedersächsischen Schulen bereits vorm Schulabschluss Maßhnahmen zur Unterstützung der Schülerinnen und Schüler.
für Schule und Bildung Lüneburg Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück

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