Dein Suchergebnis zum Thema: Liebe

Soziale Ungleichheit nach Einkommen und Vermögen: Beschreibung und Analyse – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/soziale-ungleichheit-nach-einkommen-und-vermoegen-beschreibung-und-analyse_13742

Die folgende Lerneinheit gibt Hilfestellung bei der Beschreibung und Analyse der Einkommens- und Vermögensverteilung in Deutschland. Sie eignet sich unabhängig vom eingesetzten Lehrwerk für gA- und eA-Niveau zum Halbjahr 12.2: „Soziale Marktwirtschaft zwischen Anspruch und Wirklichkeit“. (Konzeption: Fachberatung Politik-Wirtschaft, Niedersächsische Landesschulbehörde, Urheber: Dr. Goldmann; 4.2020).
Einkommen und Vermögen: Beschreibung und Analyse   Liebe

Armut und soziale Ungleichheit in Deutschland – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/armut-und-soziale-ungleichheit-in-deutschland_14214

Die folgende Lerneinheit gibt Hilfestellung bei der Beurteilung sozialer Ungleichheit vor dem Hintergrund elementarer Prinzipien unserer Wirtschaftsordnung. Sie eignet sich unabhängig vom eingesetzten Lehrwerk für gA- und eA-Niveau zum Halbjahr 12.2: „Soziale Marktwirtschaft zwischen Anspruch und Wirklichkeit“. Konzeption: Fachberatung Politik-Wirtschaft, Niedersächsische Landesschulbehörde, Urheber: Pia Frede ; 04/2020
Armut und soziale Ungleichheit in Deutschland   Liebe

Ostern – ein „merk-würdiges“ Fest – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/ostern--ein-merk-wuerdiges-fest_14705

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 9/10 im Fach Ev. und Kath. Religion am Gymnasium in Grundzügen darstellen, dass sich nach christlichem Verständnis in Kreuz und Auferstehung Jesu Christi Gottes Erlösungstat für den Menschen manifestiert hat. Überdies interpretieren die Lernenden Tod und Auferstehung Jesu als zentrale Inhalte des christlichen Glaubens.
Liebe Schülerin, lieber Schüler!