Mit den hier angebotenen Übungen trainieren Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs am Gymnasium ihr Leseverstehen und ihr angemessenes Reagieren in kommunikativen Situationen in der französischen Sprache.
Die Dialoge sollten in eigener Geschwindigkeit erprobt
Für die Abiturprüfung 2021 sind die Kompetenzen aus dem Themenfeld „Training der koordinativen Fähigkeiten“ zu erarbeiten. Die unten mit Fettdruck aufgeführten verbindlichen Unterrichtsinhalte bzw. Unterrichtsaspekte sind: ‒ Erscheinungsformen der Koordination, – spezifischen Trainingsmethoden der koordinativen Fähigkeiten, – spezifischen Trainingsinhalte der koordinativen Fähigkeiten sowie dadurch bedingte Adaptationsprozesse bzw. Trainingseffekte
Sie die Materialien entsprechend Ihrer jeweiligen Geschwindigkeit
In dieser Übungseinheit wird in Mathematik für den 2. Jahrgang die Subtraktion im ZR bis 100 mit Übergang zum selbstständigen Lernen mit Hinweisen zum Lernprozess für begleitende Erwachsene thematisiert.
Erwachsene Lassen Sie Ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit
In dieser Übungseinheit wird in Mathematik für den 2. Jahrgang die Addition im ZR bis 100 mit Übergang zum selbstständigen Lernen mit Hinweisen zum Lernprozess für begleitende Erwachsene thematisiert.
Erwachsene Lassen Sie Ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit
In dieser Übungseinheit wird in Mathematik für den Jahrgang 1 der Grundschule das Rechnen im Zahlenraum bis 20 zum selbstständigen Lernen mit Hinweisen zum Lernprozess für begleitende Erwachsene thematisiert.
Blitzrechenkartei oder mehrere Spiele, bei denen es auch auf Geschwindigkeit
In dieser Übungseinheit wird in Mathematik für den Jahrgang 3 der Grundschule das schriftliche Subtrahieren zum selbstständigen Lernen mit Hinweisen zum Lernprozess für begleitende Erwachsene thematisiert.
Lassen Sie Ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit
In dieser Übungseinheit wird in Mathematik für den Jahrgang 1 der Grundschule das Rechnen im Zahlenraum bis 20 zum selbstständigen Lernen mit Hinweisen zum Lernprozess für begleitende Erwachsene thematisiert.
Blitzrechenkartei oder mehrere Spiele, bei denen es auch auf Geschwindigkeit
Im Folgenden finden Sie eine Unterrichtsanregung zum Thema „Rechtschreibung von s-Lauten „. Sie ist dem Fach Deutsch zugeordnet und wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 6 und 7 an Oberschulen und Realschulen. Für die Bearbeitung sollte eine Zeitdauer von 120 Minunten eingeplant werden. Die Unterrichtsanregung ist für die selbstständige Bearbeitung von Schülerinnen und Schülern geeignet. Es werden digitale Werkzeuge / Geräte benötigt.
Lassen Sie ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit
Sportartspezifisches Anforderungsprofil sowie zweckmäßiges Trainingsarrangement zur Verbesserung der sportmotorischen Fähigkeiten beim alpinen Abfahrtslauf. Geeignet für die Jahrgänge 11/12/13 (Gymnasium und IGS)
Sie die Materialien entsprechend Ihrer jeweiligen Geschwindigkeit
PC-Material, Unterrichtsmaterial javalab.org Konstante Geschwindigkeit
