Dein Suchergebnis zum Thema: Geschwindigkeit

Sportbiologische Grundlagen I – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/sportbiologische-grundlagen-i_14006

In vorbereitenden Kurs für das Prüfungsfach Sport sind im Bereich der Sportbiologie bzw. der Sportphysiologie folgende Unterrichtsaspekte zu unterrichten: – Aufbau und Funktion des passiven und aktiven Bewegungsapparates. – häufige Sportverletzungen und Verletzungsprävention; endogene und exogene Verletzungen; Verletzungsarten (Brüche, Prellungen, Verstauchungen, Zerrungen, Verrenkungen, Verletzungen der Bänder bzw. Sehnen) sowie Möglichkeiten der Verletzungsprophylaxe. – Aufbau und Funktion von körperlicher Erwärmung, Dehnung und des Abwärmens im sportlichen Kontext sowie Reflexion des praktischen Nutzens.
Sie die Materialien entsprechend Ihrer jeweiligen Geschwindigkeit

Mein*e Lieblingssänger*in – meine Lieblingsband – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/meine-lieblingssaengerin--meine-lieblingsband_14173

Anhand gezielter Fragen recherchieren die Schülerinnen und Schüler Informationen zu ihren Lieblingssänger*innen oder Lieblingsband. Diese Informationen werden dann für einen Kurzvortag in einer Präsentation oder einem Plakat zusammengefasst. Geeignet für die Jahrgänge 7/8 der Oberschule Bereitgestellt von: Fachberatung Musik Niedersächsische Landesschulbehörde, Urheber: Wilfried Rengelshausen; 04/2020
Lassen Sie ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit

Psalm 24 – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/psalm-24_14639

Mit diesem Vorschlag können SchülerInnen der Jahrgänge 4/5 an Grund-, Förder-, Ober-, Real- und Hauptschulen im Fach ev. Religion religiöse Sprache und Zeugnisse verstehen und deuten. Sie können Sprachformen und Textgattungen der Bibel durch kreative Gestaltung in die eigene Lebenswelt übertragen.
Erwachsene: Lassen Sie ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit

Chemische Bindungen – Elektronenpaarbindung / Atombindung – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/chemische-bindungen---elektronenpaarbindung--atombindung_14395

Das Material betrachtet die chemischen Bindungen, hier die Elektronenpaarbindung und die Atombindung. Zur Bearbeitung werden Arbeitsblätter mit Lösungen und verschiedene Videos angeboten. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Chemie der neunten und zehnten Klassen aller Schularten. Zeitrichtwert ca. 240 Minuten.
Lassen Sie Ihr Kind die Materialien in seiner Geschwindigkeit

Filmanalyse: Figuren- und Konfliktgestaltung am Beispiel des Kurzfilms „Balance“ – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/filmanalyse-figuren--und-konfliktgestaltung-am-beispiel-des-kurzfilms-balance_14066

Der folgende Beitrag hat die Filmanalyse des Kurzfilms „Balance“ (BRD 1989) insbesonder die Figuren- und Konfliktgestaltung zum Gegenstand. Er ist dem Fach Deutsch zugeordnet und richtet sich an Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs an Gymnasien sowie an solche der gymnasialen Oberstufe an Gesamtschulen. Die Unterrichtsanregung eignet sich zur selbstständigen Bearbeitung durch die Schülerinnen und Schüler. Digitale Werkzeuge / Geräte werden zu ihrer Bearbeitung benötigt.
ihren Sohn die Materialien in der ihr/ihm eigenen Geschwindigkeit