Materialien für den Sachunterricht – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-den-sachunterricht_15914&filter%5Bkom%5D%5B%5D=32
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Sprachbildung – Material für den Fernunterricht – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/sprachbildung---material-fuer-den-fernunterricht_14543&filter%5Bkat%5D%5B4%5D=160
Hier finden Sie Material zur Gestaltung des Fernunterrichts. Die vielfältigen Materialien ermöglicht größtenteils sebstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen und Schulformen.
Stiftung Lesen, gefördert vom Bundesministerium für Familie
Sprachbildung – Material für den Fernunterricht – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/sprachbildung---material-fuer-den-fernunterricht_14543
Hier finden Sie Material zur Gestaltung des Fernunterrichts. Die vielfältigen Materialien ermöglicht größtenteils sebstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen und Schulformen.
Stiftung Lesen, gefördert vom Bundesministerium für Familie
Sprachbildung – Material für den Fernunterricht – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/sprachbildung---material-fuer-den-fernunterricht_14543&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=117
Hier finden Sie Material zur Gestaltung des Fernunterrichts. Die vielfältigen Materialien ermöglicht größtenteils sebstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen und Schulformen.
Stiftung Lesen, gefördert vom Bundesministerium für Familie
Werte und Lebensziele für die eigene Berufs- und Studienwahl reflektieren – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/werte-und-lebensziele-fuer-die-eigene-berufs--und-studienwahl-reflektieren_14185
Das Material zur Beruflichen Orientierung bietet SchülerInnen des 8. Jahrgangs an Gymnasien und Gesamtschulen die Gelegenheit Werte und Lebensziele zu reflektieren.
Die Vermittlung von Werten erfolgt primär über die Familie
Bergbau im Ruhrgebiet – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/bergbau-im-ruhrgebiet_13764
Was ist eine Kaue? Wie bewegt man sich unter Tage? Und was macht ein Kumpel eigentlich den ganzen Tag? Im „WDR Bergwerk in 360° und VR“ erleben Ihre Schüler*innen die Welt des Bergbaus und verstehen dadurch besser, wie bedeutend der Strukturwandel für Regionen wie das Ruhrgebiet ist. Das Unterrichtsmaterial ist als Stationenlernen angelegt. Die Kinder erarbeiten an den einzelnen Stationen die unterschiedlichen Bereiche aus dem 360-Grad-Angebot. Geeignet für den 5. und 6. Jahrgang Bereitgestellt von: Fachberatung Erdkunde, Niedersächsische Landesschulbehörde; 05/2020
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Mechanik II – Bewegung – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/mechanik-ii---bewegung_13941
Das Material betrachtet die Gleichförmig beschleunigte Bewegung, den Freier Fall und die Benutzung der Formeln. Es werden alle gängigen Online-Medien vorgestellt. Die Aufgaben eignen sich für den Unterricht im Fach Physik der neunten und zehnten Klassen an Haupt-, Real-, und Oberschulen.
Hinweis: Das Plakat kann in der Familie vorgestellt
Deutsch als Zweitsprache Primarstufe – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/deutsch-als-zweitsprache-primarstufe_16159&filter%5Bkom%5D%5B%5D=207
Stiftung Lesen, gefördert vom Bundesministerium für Familie
Elektromagnetismus – Teil 1 – magnetische Wirkung des elektrischen Stroms – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/elektromagnetismus---teil-1---magnetische-wirkung-des-elektrischen-stroms_13889
Mit diesem Material wird im ersten Teil in die magnetische Wirkung des elektrischen Stroms eingeführt. Desweitern die Anwendung der magnetischen Wirkung, die Induktion und die Stromerzeugung. Das Material ist an Schülerinnen und Schüler der neunten und zehnten Klasse einer Haupt-, Real- oder Oberschule im Physikunterricht gerichtet.
Die Infografik kann in der Familie vorgestellt und
Hygiene und Unfallverhütung in der Schulküche – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/hygiene-und-unfallverhuetung-in-der-schulkueche_13979
Eine Unterrichtseinheit aus dem Bereich Arbeitssicherheit für das Profil „Gesundheit und Soziales“ im 9. oder 10. Jahrgang im Modul 4: „Ernährung und Hauswirtschaft“ in der UE 1: „Hygiene und Unfallverhütung in der Schulküche“. Sie richtet sich direkt an Schülerinnen und Schüler und ist für zwei Unterrichtseinheiten von jeweils 90 Minuten geplant. Das zugehörige Informationsmaterial wird als Link zu verschiedenen Homepages angeboten.
mit Hygiene und Sicherheit mit der Gründung einer Familie